三、保障措施
（一）从全局和战略高度抓好公务员培训和专业技术人员继续教育。2006年是“十一五”的开局之年，也是实施《2006年-2010年广东省公务员培训规划纲要》和《广东省专业技术人员继续教育“十一五”规划纲要》的关键之年，各地区和各单位要认真贯彻落实胡锦涛同志关于：“各级党委和政府必须从全局和战略的高度，充分认识加强干部教育培训工作的重要意义，切实把这项工作抓好。”“在教育培训的观念上，要强化终身教育、素质教育和人才培训是基础性建设等观念，树立与时代发展相适应的新的教育思想”的指示精神，按照全国大规模培训干部工作经验交流会和省委、省政府关于“加大公务员培训和专业技术人员继续教育力度，提高人才队伍素质”的要求，树立干部培训教育是最具经济和社会综合效益的生产性投入，是一项战略性、基础性工作的理念，从大局和人才强省的战略高度，重视和加强公务员培训和专业技术人员继续教育工作，认真研究解决培训教育中存在的突出问题，采取措施，狠抓落实，加大投入，切实保证干部培训教育工作上一个新的台阶。
（二）提升培训教育工作的法制水平。各级政府人事部门作为公务员培训和专业技术人员继续教育的主管机关，要认真履行职责，大力推进培训教育法规制度建设，拟定有关管理措施，依法组织开展培训教育工作；进一步加强对各行业、各单位培训教育工作指导和检查监督；大力宣传接受培训教育是每个公务员和专业技术人员的权利，不容侵犯，不断提高他们的维权意识，组织公务员和专业技术人员参加培训教育是每个用人单位应尽的责任和义务，提高全社会培训教育的法制观念和水平；坚决查处违法违纪办班行为，坚决打击乱办班乱收费乱发证的不正之风。
（三）继续推进培训教育教学改革。着重抓好五项工作：一要建立师资库，集聚优秀教师，根据教学需要配置最优的师资，要创造条件，吸引国内外名师来广东讲学，努力把广东建设成为名师荟萃的大讲台。二要加强培训管理者和继续教育管理者培训，提高其组织管理能力和服务水平。三要加强培训教育基地建设。整合培训教育资源，在发挥各级行政学院和干部培训中心作用的基础上，着重加强培训需求调研论证，开发培训教育项目、设计好课程，最大限度地利用国内外现有教育资源，力求做到资源集约优化。引入市场机制，培育培训教育市场。四要改革教学方法，遵循公务员和专业技术人员培训规律，按照现代成人培训的新理念，针对学习需求的个性化、多样化、终身化的特点，以学员为中心，采取小班小组教学，运用情景模拟、头脑风暴、角色扮演、案例教学、经验分享式、管理游戏式、拓展训练、研讨互动等先进的教学方法，培养学员的学习积极性，开发学员的潜能。五要更新培训手段，广泛运用再现型传播媒体（幻灯、投影、电影、电视）、电子多媒体（录像带、磁盘、光盘）、计算机、互联网等现代科技成果，为培训提供技术支持。
（四）抓紧开发培训教育系列教材。编辑出版《公务员能力建设》、《公共管理》、《公共行政》、《公共政策》、《公共服务》、《政府公共危机应急管理》、《公共人力资源管理与公务员制度》、《行政法学》、《公务员初任培训读本》等，作为公务员培训的核心教材。公务员业务培训课程由省政府各机关自行确定。专业技术人员继续教育着重开发公共必修科目教材和专业必修科目教材。公共必修科目教材由我厅组织专门力量进行开发。专业必修科目教材由各行业主管部门负责开发，其中要重点开发下列教材：
1、专业技术人员自主创新能力和科研成果转化能力培养系列教材。请省科技厅、省经贸委、省知识产权局、省科学院、省农科院等单位负责。
2、专业技术人员公共危机应急处理技术系列教材。请省应急办、省公安厅、省民政厅、省司法厅、省劳动保障厅、省国土资源厅、省建设厅、省交通厅、省信息产业厅、省水利厅、省农业厅、省卫生厅、省环保局、省广电局、省体育局、省工商局、省林业局、省海洋渔业局、省质监局、省食品药品监管局、省安全监管局、省煤监局、省旅游局、省人防办、省通信管理局等单位，按照各自职能，组织编写本行业相关危机应急处理技术教材，务必在2006年2月底之前启动教材开发工作，力争在2006年7月1日前完成。
3、哲学社会科学研究能力及文学艺术创作能力培养系列教材。请省委宣传部、省教育厅、省文化厅、省社科院、省文联、省社科联等单位负责。
