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江苏省卫生厅关于做好全省餐饮消费安全专项整治验收工作的紧急通知

  (二)“4个100%和1个95%”专项整治目标完成情况  对照“4个100%和1个95%”专项整治工作目标,按《江苏省餐饮消费安全专项整治行动暨卫监三号行动工作目标验收表》(附表2)如实记录。
  二、自查验收时间 12月10日前,各市卫生行政部门按照全省、本市餐饮消费安全专项整治行动暨卫监三号行动方案的目标要求、工作部署完成自查验收工作。自查验收工作结束后,各市卫生行政部门要将本市(包括市、县、区)全面工作的自查验收报告于12月15日前报省餐饮消费安全专项整治行动领导小组办公室。自查验收报告要全面反映本市专项整治工作开展的总体情况,专项整治工作中的主要成绩、经验,介绍自查验收中的精品、消费环节中的样板和亮点工作,深入分析专项整治工作中存在的问题和原因,有针对性的提出相关工作建议。
  三、自查验收形式
  (一)听取汇报 听取当地专项整治工作开展的情况汇报。
  (二)查看资料 查阅专项整治工作相关文件、会议纪要、工作报表以及有关工作制度规定、相关执法记录、违法案件查处资料、新闻宣传报道等材料。
  (三)召开座谈会或随机调查 与餐饮单位、基层政府管理人员和基层卫生监督人员等进行交流座谈、随访或调查。
  (四)现场检查 重点检查验收学校食堂、建筑工地食堂和餐饮单位,明察暗访,并如实记录《江苏省餐饮消费安全专项整治行动暨卫监三号行动现场验收表》(附件3)。
  专项整治工作中确定的大案要案、对群众举报的案件以及媒体所披露的案件查处情况要进行专门反馈。
  四、自查验收要求
  总结验收工作要深入检查、求真务实,认真查阅专项整治工作文件、行政处罚档案等资料。对照专项整治工作目标的要求,现场检查餐饮单位“上墙、上手、上档”等资料以及索票索证制度、进货台帐建立等情况。抽查单位根据需要随机确定,并实地检查。
  各地的总结验收报告要反映专项整治整体情况,内容翔实具体,总体评价和现场检查表格记录完善,有基本数据,还要有好的典型和突出案例的分析,并找出带有普遍性和倾向性的问题,提出有价值的对策建议。

  附表:
  1、江苏省餐饮消费专项整治行动暨卫监三号行动组织领导工作情况表
  2、江苏省餐饮消费安全专项整治行动暨卫监三号行动工作 目标验收表
  3、江苏省餐饮消费安全专项整治行动暨卫监三号行动现场检查表

  附表1:
  江苏省餐饮消费专项整治行动暨卫监三号行动组织领导工作情况表

  被查地区:                             检查时间:          

验收内容

验收要点

评价记录

验收方法

备注

事实记录

1、组织机构建立和工作机制运行情况

1.1各级领导高度重视,召开会议研究、部署专项整治工作。

 

 

 

听取汇报,查阅文档

 

1.2将专项整治工作列入部门工作目标,建立工作责任制;

 

 

 

听取汇报,查阅文档

 

1.3成立了由主要领导任组长的领导小组和工作机构,配备专职工作人员,场所、经费得到落实。

 

 

 

听取汇报,查阅文档,现场检查

 

2、结合实际,制定工作实施方案情况

2.1 结合辖区实际制定了书面行动方案,明确了整治重点、措施和目标。

 

 

 

听取汇报,查阅文档

 

2.2 明确职责分工,将整治任务分解落实到具体单位。

 

 

 

听取汇报,查阅文档

 

2.3各部门按照职责制定专项工作实施方案,协调配合共同开展专项整治。

 

 

 

听取汇报,查阅文档,座谈调查

 

3、深入动员,部署专项整治工作情况

3.1 通过召开会议、印发文件、举办出征仪式等进行层层动员部署(市、县、区提供相关数据、材料)。

 

 

 

听取汇报,查阅文档

 

3.2县、乡镇等基层单位了解专项整治工作目标、任务,积极参与专项整治

 

 

 

听取汇报,查阅文档。座谈调查

 

3.3 现场会议后,及时传达贯彻落实会议精神,进行再动员、再部署

 

 

 

听取汇报,查阅文档

 

4、深入基层,督察督办情况

4.1各级领导带队,深入基层,督促检查专项整治工作;

 

 

 

听取汇报,查阅文档,座谈调查

 

4.2组织工作组、督查组等,深入基层,指导、督促专项整治工作。

 

 

 

听取汇报,查阅文档,座谈调查,

 

5、广泛宣传,营造良好舆论氛围宣传

5.1工作方案中包括宣传工作计划,或制定有专门的宣传工作方案;

 

 

 

听取汇报,查阅文档

 

5.2在报刊、广播、电视、网络等媒体上,定期和不定期的宣传专项整治成果;

 

 

 

听取汇报,查阅文档

 

5.3建立并有效运转举报投诉制度,广泛发动和正确引导公众积极参与专项整治。

 

 

 

 

听取汇报,查阅文档,座谈调查

 



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