--厦门卫生学校进一步适应特区经济和社会发展需求，加强学科建设，加强师资队伍建设，重点建设护理、口腔等专业，将特色专业优势辐射到全省、全国乃至境外。抓紧筹建厦门医学高等专科学校。

　　--厦门市音乐学校、厦门戏曲舞蹈学校和厦门市体育运动学校各自扩大规模，办出特色。

　　2、整合扩建同安、翔安、集美、海沧4个区中等职业学校

　　集美区--扩建集美职业技术学校。该校现占地52.5亩，在校生1800人，新征建设用地36亩，扩建校舍面积4万平方米，办学规模达3000人以上，办成国家级重点中等职业学校。

　　同安区--新征建设用地200亩，用于整合同安育才职业学校和厦门市第二技工学校，保留两校校名，在校生规模3000人。

　　海沧区--海沧区职业中专学校与东孚中学（初中校）分离办学，海沧区职业中专学校征地55.5亩，在校生规模15O0人以上。

　　翔安区--迁建厦门高级技工学校至翔安文教区，加挂翔安区职业技术学校牌子，承担翔安区职业教育任务。

　　（二）加强学科专业建设和实训基地建设

　　1、学科专业建设。加强引导，推动职业学校针对我市产业、行业建设与地方经济发展需要，按照技术领域和职业岗位（群）的实际需要设置和调整专业。按照定位准确、结构优化、重点突出、特色鲜明的原则，强化发展特色优势专业，带动专业建设全面、协调发展。到2007年，全市中等职业学校建成一批在国内同类专业中教学条件较好、专业特色鲜明、管理模式先进、教学质量一流的示范专业，其中国家级示范专业7个，省级重点专业10个，市级骨干专业12个。到2010年，建成国家级示范专业10个，省级重点专业15个，市级骨干专业20个。

　　重点建设优势特色专业。在巩固和提升原有计算机及其应用、护理、烹饪3个国家级示范专业和汽车运用与维修、数控技术应用2个省级重点专业的同时，遴选一批优势特色专业进行重点建设。其中创国家级示范专业的是：财务会计、汽车运用与维修、旅游与酒店管理、空中乘务等；创省级重点专业的是：物流管理、港口机械、电子技术应用、模具设计与制造、电子商务、制冷与空调、广告装璜、美容美发、食品加工与检验等。充分发挥示范专业、重点专业在人才培养、社会服务、教育创新等方面的辐射、带动影响作用，为我市职业教育的可持续发展奠定坚实基础。

　　扶持新兴、紧缺专业及区级职业学校的骨干专业。对一些目前基础较弱，但又是经济和社会发展急需的，具有良好发展前景的新兴、紧缺专业给予更多关注和更多投入，促进其发展壮大。重点扶持区级职业学校的骨干专业，主要包括：机电一体化、机械制造、服装制作与营销、园林与花卉、国际海员、食品生物工艺和化工等。

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