（一）统筹规划，组织实施本辖区内教育督导工作，拟定教育督导、评估工作的实施方案和规章制度；
（二）对本级政府的有关部门和下级政府及其教育行政部门实施教育法律、法规和履行教育职责的情况进行督导检查；
（三）对学校的办学方向、办学条件、办学质量和办学效益进行检查评估；
（四）对实施素质教育的情况进行评价、督导；
（五）对教育工作中的重大问题进行调研和专项督导，向本级政府及上级教育督导机构报告、反映情况，提出意见和建议；
（六）组织评审教育督导先进集体和先进个人，参与评审教育工作先进集体和先进个人，根据督导情况对被督导学校负责人的奖惩、任免向有关部门提出建议；
（七）指导下级教育督导机构工作，总结推广教育督导工作经验，组织开展教育督导科学研究，对督学及督导工作人员进行培训；
（八）承办本级政府和上级教育督导机构交办的其他事项。
第十条 市、县区政府教育督导机构要按照
《条例》的规定，设立专职督学和兼职督学。兼职督学与专职督学行使同等职权。
专职督学和兼职督学按照有关规定任免或者聘任，并由本级政府聘发督学证书。
第十一条 督学是执行教育督导公务的人员，应具备下列条件：
（一）坚持中国共产党的基本路线，热爱社会主义教育事业；
（二）熟悉教育法律、法规，有较高的理论水平和实际工作能力；
（三）具有大学本科以上学历或者高级专业技术职务，有十年以上教育工作经历；
（四）遵纪守法，廉洁自律，坚持原则，秉公执法，作风正派，办事公道；
（五）身体健康。凡不专门从事教育督导工作的不得占用督导人员的编制和职数。
第十二条 督学在教育督导活动中行使下列职权：
（一）检查被督导单位遵守相关教育法律、法规的情况；
（二）对学生课业负担情况和收费及其使用情况进行检查；
（三）参加教育、教学活动，听取被督导单位的工作汇报，列席被督导单位的有关会议；
（四）查阅有关文件、档案、资料；
（五）对被督导单位违反教育法律、法规、规章和政策的行为予以批评、制止，并责令其限期改正；
（六）向本级政府及教育行政部门和上级教育督导机构反映情况，提出意见和建议；
