年

龄

发展水平

生长与发育

动作发展

语言发展

认知发展

情感与社会性

10︱

12个月

·平均身高：女孩约为76.36厘米，男孩约为78.02厘米

·平均体重：女孩约为9.64千克，男孩约为10.42千克

·平均头围：女孩约为45.64厘米，男孩约为46.93厘米

·平均胸围：女孩约为45.43厘米，男孩约为46.80厘米

·视力标准约为0.2-0.25

·有规律地在固定时间大便，1-2次/天

·上、下颌开始长出第一乳磨牙

·每天睡14小时左右

·会用四肢爬行，且腹部不贴地面

·自己能扶栏杆站立，坐下及蹲下取物

·独自能站稳片刻，扶物会走，能独走几步

·会从大罐子中取物、放物

·喜欢扔东西

·会将大圆圈套在木棍上

·听懂与自己有关的日常生活指示语言

·能说出几个词，会模仿叫“爸爸”、“妈妈”等

·会用动作表示意愿

·会自创一些词语来指称事物

·会分辨甜、

苦、咸等味道和香、臭等气味

·喜欢看图画

·能指认耳朵

眼睛、鼻子和

经常接触的物品

·关注比较细

小的物品，喜

欢摆弄、观察玩具及实物

·能学习用工

具帮助够物

·对理解成人的肯定或否定态度

·喜爱家庭成员和熟悉的人，会伸出手臂要求抱

·对陌生人表现出忧虑、退缩、拒绝等行为

·喜欢各种交际游戏，喜欢重复玩

·会注视、伸手去触摸同伴

·会用动作等方式向成人索取感兴趣的东西，初步具有保护自己物品的意识

·言行得到认可会高兴地重复表现

·爱尝试、喜欢自己探索

·喜欢情感交流活动，还能采取不同的方式

·会表达愤怒、害怕、焦急等不同情绪

内容与要求

1、养成孩子定时睡眠的良好习惯。

2、提供种类多样的适宜食物，学习咀嚼、吞咽较软的固体食品，指导孩子初步学习用杯喝水、尝试用勺进食。

3、逐步培养孩子爱清洁的意识，学习配合成人为其穿衣、剪指甲、理发和盥洗等活动。逐渐养成有一定的排便规律，逐步学会有便意就向成人表示，在固定的地方排便。

4、经常让孩子练习爬行、扶着行走，学做简单的模仿动作。

5、提供各种安全的玩具，鼓励孩子自由捏拿、摆弄、敲打等，满足其探索欲望。

6、鼓励孩子模仿成人的发音，听懂简单的词，并作出相应的反应（如指认五官、听词做动作等）。

7、引导孩子感知室内外各种物体，多与周围的人接触，学习用表情、动作、语音或简单的词等交流。

8、和孩子玩照镜子游戏，引导孩子感知身体的主要部位。

9、经常让孩子多听优美、活泼的音乐，在成人的引导下，跟着音乐节律随意摆动身体。

10、经常爱抚孩子，及时肯定鼓励孩子适宜的态度和行为。

11、引导孩子感知分辨高兴、生气、痛苦、严肃等表情和不同情绪情感的语调。

年

龄

发展水平

生长与发育

动作发展

语言发展

认知发展

情感与社会性

13︱

18个月

·平均身高：女孩约为82．51厘米，男孩约为83．52厘米

·平均体重：女孩约为11．01千克，男孩约为11．55千克

·平均头围：女孩约为46.76厘米，男孩约为48．00厘米

·平均胸围：女孩约为47．22厘米，男孩约为48.38厘米

·上下第一乳磨牙大多长出，乳尖牙开始萌出

·会将食物嚼碎并能协调地搅拌后咽下

·前囟门闭合

·能控制大便，白天逐渐能控制小便

·会独立行走，喜欢走路时推、拉、拿着玩具

·不用扶物能蹲下、复位

·在成人帮助下会上楼梯

·会跑、但不稳

·会做简单的手势

·会滚球、扔球，但无方向

·会用两三块积木垒高

·能抓住蜡笔涂鸦

·会用水杯喝水

·能听懂教养者发出的简单指令

·开始说出自己的名字、熟悉的人名和物品的名字

·会使用日常生活常见的动词

·会模仿常见动物的叫声

·有时用表情、手势代替语言进行交流

·对语言的理解能力超过语言的表达能力

·开始知道书的概念，喜欢模仿翻书页

·喜欢用嘴、手试探各种东西

·会长时间观察自己感兴趣的事物，并用手势和声音表示不同的反应

·能根据感知方面的突出特征对熟悉的物品进行简单的分类

·会指认某个身体部位

·会模仿一些简单的动作或声音，开始自发地玩模仿性游戏，如，用玩具电话玩打电话游戏

·理解简单的因果关系

·对陌生人表示新奇

·在很短的时间内表现出丰富的情绪变化

·能感觉到常规的改变或环境的变迁

·认出镜子里的自己

·自我意识开始萌芽

·喜欢单独玩或观看别人游戏活动

·开始对别的小孩感兴趣，能共同玩一会儿

·会依附安全的东西

·开始理解并遵从成人简单的行为准则和规范

内容与要求

1、继续培养孩子按时入睡与起床、醒后不哭闹、保持情绪愉快的习惯。

2、引导并帮助孩子学习左手扶碗，右手拿勺自己进食，形成定时、定位、专心进餐以及饭前洗手、洗脸，饭后擦嘴、漱口的良好习惯。

3、鼓励孩子学习用动作或语言表示大小便要求，养成在卫生间坐盆便溺的良好习惯。

4、引导孩子练习独立行走、转弯、下蹲，学习扶栏杆上下楼梯，通过游戏活动练习滚球、扔球的动作。

5、引导孩子模仿成人的词语或短句，学习称呼，学习用词语或简单句表达自己的需求。

6、尝试亲子阅读，多为孩子讲简短的故事。

7、引导孩子尝试涂涂画画和多听音乐做简单的肢体动作，感受涂鸦和音乐节奏带来的快乐。

8、引导孩子选择自己喜欢的玩具自由摆弄和玩耍，尝试与其他小孩一起玩耍。

9、引导孩子感知周围环境中的人和物，尝试用动作、表情、语言表达自己的情感和认知。

10、孩子出生满15个月注射麻疹腮腺炎疫苗。

11、孩子出生满15个月注射脑炎疫苗第一剂，并在隔两周后注射第二剂。

12、孩子出生满18个月注射白喉百日咳破伤风疫苗（追加）和骨髓灰质三价混合疫苗（追加）。