今后五年，全市干部教育培训工作应把握以下基本原则：一是理论联系实际。着眼于马克思主义理论的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践和新的发展，分析、研究、解决南京改革开放和干部队伍建设中的实际问题。通过教育培训，激发广大干部在改造客观世界的同时，努力改造主观世界，树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定理想信念，增强贯彻执行党的路线、方针和政策的自觉性、坚定性。二是注重培训质量。要坚持从严治学，重视干部素质和能力的提高。要深入了解和掌握培训需求，根据不同对象和任务，制定切实可行的教育培训计划，找准培训内容，精心确定培训的教材、师资、手段和具体办法，严格考核制度，确保培训质量。三是培训与使用相结合。要正确认识教育培训和干部成长、促进工作的关系。根据不同的培训对象，因材施教，按需施教。严格先培训后上岗和在职定期进修制度。要把干部学习和运用理论指导实践的情况，作为干部选拔和使用的重要依据，做到以训促成长、以训促成才。四是坚持继承与创新的辩证统一。既要继承多年来党在培养和教育干部工作中形成的优良传统和有效做法，也要以改革的精神积极探索新形势下加强干部教育培训的新路子。要不断更新教育观念，坚持和倡导大教育观和继续教育、终身教育的思想。要紧紧抓住长期困扰干训工作的突出问题，集中精力，投入足够的力量，深入到干部群众中去，调查研究，总结经验，以求在干训工作的一些重点难点问题上把握发展动态，探索内在规律，进而实现新的突破，走出新的路子。五是增强服务大局的意识。要牢固树立干部教育培训为全市工作大局服务的意识，根据全市两个文明建设发展的实际需要培养和教育干部，为事业发展提供坚实有力的干部保证。要着眼于干部队伍的整体建设，根据干部自身成长的规律，把缺什么补什么同干部培养的目标要求结合起来，增强教育培训工作的针对性和有效性，促进干部队伍的健康成长。
二、主要任务和基本要求
按照努力建设高素质干部队伍的要求，明确各级各类干部在理论素养、业务能力、知识水平、思想品德等方面的要求，有针对性地开展在职学习和脱产培训。
（一）主要任务
1、运用“三讲”教育的成功经验，深化干部的理论学习。
坚持用马克思主义意识形态占领思想理论阵地，继续把推进马列主义、毛泽东思想特别是邓小平理论的学习，大力加强理论联系实际的马克思主义学风建设，全面提高干部的思想政治素养作为干部教育培训的首要任务。要重点学习《邓小平文选》第二、三卷，以及十一届三中全会以来党和国家的重要文献、江泽民同志的一系列重要论述，特别是“三个代表”的重要思想，同时精读马列和毛泽东同志的部分重要著作。要认真学习马克思主义哲学，切实掌握唯物辩证法。认真学习邓小平同志运用马克思主义的立场、观点和方法研究新情况、解决新问题的科学态度和创新精神，全面把握以江泽民同志为核心的中央领导集体对邓小平理论的丰富和发展。要总结和运用“三讲”集中教育的成果和经验，切实改进干部的理论学习。要坚持和完善脱产学习、党委中心组学习、在职自学的制度。通过深化理论教育，使广大干部掌握马列主义、毛泽东思想的基本原理，把握邓小平理论的科学体系，坚定理想和信念，保持思想上的先进性，并以科学理论为指导，解决南京改革开放和现代化建设中的重大现实问题。
