15、现代信息技术与专业教学整合的实践研究；
16、建设与开发信息技术职业教育资源的研究；
17、加强职业教育信息化建设，运用现代教育技术发展职业教育的实践研究。
D、职业教育投资与效益的研究
18、职业教育成本、效益与收费的实践研究；
19、职业教育资源优化配置与有效利用的实践研究；
20、职业教育投资多元性、多渠道的对策研究；
21、民办教育面临的主要问题及相应对策研究；
22、民办职业培训学校投资与社会效益的研究。
E、职业教育教学与管理研究
23、建立技工学校学分制、弹性学习制度改革的研究；
24、职业教育办学特色、目标定位和发展策略的理论与实践研究：
25、全省示范技工学校、优秀技工学校校长和技工学校示范老师创建活动的研究；
26、学校内部管理体制和制度改革的深化研究；
27、品牌专业、精品课程开发、管理与配套措施的研究；
28、实施综合性实践活动课程的案例研究；
29、教材建设和综合课程的开发研究；
30、教学模式、教学内容、教学方法的改革与创新研究；
31、课程和教学中科学精神与人文精神整合的实践研究；
32、学生实践能力和职业技能的培养，以及实践和实训环节的研究；
33、职业教育为农村劳动力转移服务模式的研究。
F、职业教育心理研究
34、职业教育心理健康的评价与干预的研究；
35、职业心理健康教育的课程建设研究；
36、社会转型期的青少年发展与心理辅导的研究；
37、教师职业心理、教师心理健康与调适的研究。
G、德育工作研究
38、中国高技能人才楷模事迹在德育教育中应用的研究；
39、学生的政治信仰和道德教育问题研究；
40、学生网络道德与教育的研究：
41、德育体系的构建研究；
42、加强德育实效性的研究；
