2、要按照《
中小学德育工作规程》、《中学德育大纲》、《中学生守则》、《
中学生日常行为规范》等要求，把德育工作放在首位，从学生实际出发，有针对性地加强对学生的爱国主义教育、集体主义教育、思想品德教育、纪律教育、法制教育、行为习惯的养成教育和心理健康教育。
3、要以基础教育课程要求和教学内容为依据，结合工读教育特点制定和实施教学计划，在具体的教学实践中，根据学生的学习基础，在报经教育行政部门批准后，可适当调整教学内容和课时，或降低教学难度。
4、要重视学生全面素质提高，开设好体育艺术类课程，积极开展文艺体育活动。注意培养和激发学生的兴趣爱好，其它学科也要从学科的特点出发，发挥美育功能。
5、要重视劳动教育和职业技术教育，帮助学生掌握一定的劳动技能和从业能力，并为高一级学校输送合格的生源。
6、要积极开展教育教学研究，积极推广科研成果及成功的经验，运用科学的教育理论指导教育教学工作，并借助多媒体等现代化教学手段，调动和培养学生的学习兴趣，提高教育教学效果。
7、要加强对教育教学工作的规范管理，建立严格的考核制度，以保证教育教学工作的正常进行。
8、工读学校要设立“奖教、奖学金”，制定奖励办法，奖励在教育转化工读学生中取得突出成绩的教师和取得显著进步的学生。
9、要密切与学生家长或其他监护人的联系，定期家访，向学生家长或其他监护人通报学生在校表现情况，争取学生家长或其他监护人对工读学校工作的理解和支持，共同做好学生的教育转化工作。还要经常保持与学生原所在校的联系，通报学生近期表现情况。学生原所在校的领导和教师也应不定期地到工读学校关心其学习、生活及表现情况，鼓励他们不断进步。
10、要充分发挥工读学校在全市预防和减少在校学生违法犯罪工作中的作用。工读学校要采取多种形式，做好对全市中小学校轻微违法学生教育转化工作的指导和协调等方面的工作。
六、行政管理及教师队伍
工读学校实行校长负责制，发挥党组织的政治核心和监督保证作用。要加强学校党员干部队伍建设和教职工思想政治教育，充分发挥工会、教代会、共青团等组织在学校工作中的积极作用。要积极推行校务公开和政务公开，发挥教职工的民主管理和民主监督作用。
工读学校教师的学历应达到基础教育教师相应层次的学历要求，依法取得教师资格，并经过岗位培训后方能上岗工作。工读学校教师实行岗位聘任制，按照“师德好、观念新、能力强、学识高”的要求聘任教师，受聘教师必须认真贯彻党的教育方针，热爱工读教育事业，作风正派，具有较强的工作能力、组织能力和社会活动能力，熟悉党和国家颁布的有关对青少年教育和保护的法律法规和政策。工读学校要不断加强教育理论的研究，不断总结和探索教育转化问题学生及工读学生的新经验和新方法，要能针对不同学生的特点，努力提高学生的综合素质。
