②少数教师律己意识淡薄，言表失范（2-3分）
③教职员工以教谋私向学生或家长索要、收受礼品、礼金，或以工作之便擅自向学生推销各种报刊资料、教辅用具或其他商品，或参加聚众赌博、迷信活动（0-1分）
6、家校沟通情况（5分）
①教师与家长经常联系，建立有效的沟通，得到家长普遍认同（4-5分）
②教师能尊重家长意见，（2-3分）
③教师不尊重家长，粗暴训斥、侮辱家长（0-1分）
7、有偿家教情况（5分）
①教师没有人违规从事有偿家教（5分）
②少数教师违规从事有偿家教（2-4分）
③教师强求所教学生上自己的有偿家教（0-1分）
8、学生对本校师德状况的评价（5分）
①满意（满意率在80%以上）（4-5分）
②基本满意（满意率在60%-79%）（1-3分）
③不满意（满意率在60%以下）（0分）
9、社会、家长对学校师德状况的评价（5分）
①满意（满意率在80%以上）（4-5分）
②基本满意（满意率在60%-79%）（1-3分）
③不满意（满意率在60%以下）（0分）
备注：
1、符合下列条件之一者，每项加3分
①近五年内，有高质量的师德建设专题研究成果，并取得较好效果，产生较大影响。
②在两年内，学校有教师获得市级以上“师德标兵”荣誉称号。
2、经查实，有下列情况之一者，不得评为教师职业道德建设优秀学校
①教职员工以教谋私，向学生或学生家长索要、收受礼品、礼金。
②教职员工中存在歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生的言行。
③教职员工以工作之便擅自向学生推销各种报刊资料、教辅用具或其他商品，擅自设立收费项目或提高收费标准。
④教职员工参加聚众赌博、迷信活动。
3、有下列情况之一者，为教师职业道德建设不合格学校
①有群体违法事件或重大犯罪案件，影响恶劣。
②学校教职员工违反“五不准”，在校内外造成严重影响。
本评估标准满分为100分。其中：
90分以上为优秀
80-89分为良好
60-79分为合格
60分以下为不合格
附件三：
南京市师德建设奖惩办法
1、为了贯彻落实
中共中央颁布的《公民道德建设实施纲要》，大力推进师德建设，全面提高教师队伍职业道德素质，根据教育部《关于进一步加强教师职业道德建设的意见》，特制定本办法。
