学习主要内容：邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观有关论述，省市第九次党代会精神，《
公务员法》、《
行政机关公务员处分条例》，机关工作制度等。通过理论学习加强思想建设、政治建设、组织建设，增强每个同志的工作责任感、使命感与做好工作的自觉性，端正工作态度，加强个人修养，提高自身素质，主动增强服务意识，对办事群众热情接待，消除门难进、脸难看、话难听、事难办、推诿扯皮、不尽职、不尽责、上班迟到、下班早退的现象。努力做到事事有结果，件件有交待，让人民群众满意。为建设和谐处室、和谐机关、和谐环境做出贡献。学习阶段结束后，将组织全体人员进行考试，并公示学习成绩。
（二）个人对照检查阶段（5月1日-5月30日）
立足我局工作实际，开展“四查四看”，狠抓“五个结合”，确保正规化建设活动的健康深入开展，促进机关工作的进一步规范、服务质量的进一步提高，为建设和谐社会创造良好的发展环境。
一是查思想作风（四个意识：大局意识、协作意识、责任意识、创新意识），看大局意识全不全，协作意识牢不牢，创新意识浓不浓，责任意识强不强。品德修养是否高尚，是否存在道德情操不高，服务思想是否到位，是否有亲疏之分或不和谐的声音。周二学习制度坚持好不好，政治思想和专业理论是否得到了提高。
二是查工作作风，看履行职责是否到位。是否存在作风漂浮，效率低下，状态不佳，不尽职不尽责。对照岗位职责，是否严格按规定时限办事，务实高效，廉洁奉公，在提高提高工作质量、工作效能上是否还有不足，是否存在利用职务上的便利，索取或接受礼物、礼品、红包等。工作中是否推诿扯皮，各自为阵，不沟通、不联系，出现空档等现象。
三是查纪律观念，看执行党的纪律、执行公务员纪律是否到位，规章制度遵守的好不好，是否做到了服从命令，听从指挥。在工作中是否严格按照有关法律、法规、规章规定的职责、权限、范围、程序办理业务。
四是查制度建设，看岗位职责是否健全。按照工作要求，是否权责明确、有章可循、凡事有据可查、凡事有人负责、凡事有人监督。履行职能职责是否到位，上下班是否迟到早退，按时签到。工作中是否上网玩游戏、看股票、聊天、串岗，干与工作不相干的工作等情况，
