（三）今后五年，我市职业教育发展的总体目标是：建立和完善与市场需求和劳动就业紧密结合，校企合作、工学结合、结 构合理、形式多样、灵活开放、自主创新的具有台州特色的现代职业教育体系；建立和完善“政府主导、依靠企业、充分发挥行业作用、社会力量积极参与，公办和民办职业教育共同发展”的多元办学格局和促进内涵发展，鼓励做大做强做优职业教育的政策体系；建立和健全以中等职业教育为主体、中高等职业教育有效衔接、学历教育与职业培训并举的培养体系。培育一批专业特色鲜明、办学实力雄厚、广受社会欢迎的名校、强校，职业教育的各项发展指标处于全省领先地位。
--规模结构：中等职业教育招生数占整个高中段招生的比例不低于50%。年完成企业职工培训、农村劳动力素质培训和农村预备劳动力培训分别达到3万人次、3万人次和4000人次以上。
--专业覆盖：形成完整开放、区域特色明显、适应市场需求的职业教育专业体系。各行业产业的专业覆盖率达到85%以上，其中支柱产业的专业覆盖率达到 100%，并且重点建设好与现代制造业、现代农业、现代服务业相关的专业。
--办学条件：到 2012 年，全市所有的公办中等职业学校均达到省三级重点中等职业学校的标准；中等职业教育优质资源占有率达到85%以上；全市建成10个特色专业群、20个省级示范性专业、50个市级骨干专业；在此基础上，建成10所理念新、专业优、实力强的市级特色专业学校和国家优秀中等职业学校。
--教育质量：中等职业学校毕业生中级以上职业资格证书持有率达到75%以上，高职院校毕业生高级职业资格证书持有率达到50%以上；职业院校毕业生的一次性就业率达到95%以上，其中优质就业率（指专业对口、稳定性高、劳动报酬优）达到60%以上，在本市就业比例达到80%以上；全市技术工人队伍中具有中级工技能水平的达到45%，高级工技能水平以上的超过15%。
二、加快职业教育基础能力建设，提升职业教育整体实力
（四）加强重点职业学校建设，扩大优质职业教育资源。各县（市、区）要认真落实科学发展观，整合职业教育资源，集中力量办好1-2所省级以上重点中等职业学校，并按照普职1：1的要求在 2010 年前建设好第二职教中心。要特别注意把职业学校（或培训机构）的建设纳入各工业片区开发的配套项目。要切实按照省政府关于中等职业教育与普通高中招生规模 1：1 的要求，加速高中段教育结构的调整，将一批综合高中和普通高中改办成职业高中，使中等职业教育资源与普通高中教育资源相当。到2012年，中等职业教育优质资源占有率达85%以上。
