措施：
--将提高科学素质列为干部教育培训规划和相关计划的重要内容。
--各级机关在创建学习型机关中，学习培训制度应体现提高领导干部和公务员科学素质的要求。
--各级党校、行政院校将提高学员科学素质列入教学计划，采取切实措施加以落实。
--举办讲座、报告会等科普活动，编辑出版相关的科普读物，向领导干部和公务员介绍现代科技知识及发展趋势，传播科学思想、科学方法、科学精神。组织公务员参与科普活动。
--报刊、电台、电视台和各级政府网站创办有关提高领导干部和公务员科学素质的栏目和节目。
--在公务员录用考试中，加入与科学素质要求有关的具体内容。
牵头部门：省人事厅
责任单位：省科技厅、省科协
三、基础工程
配合上述行动计划，“十一五”期间重点实施以下基础工程：
（一）科学教育与培训基础工程
任务：
--加强教师队伍建设，培养一支专兼结合、结构合理、素质优良、胜任各类科学教育与培训的教师队伍。
--加强教材建设，改革教学方法，形成适应不同对象需求、满足科学教育与培训要求的教材教法。
--加强教学基础设施建设，充分利用现有的教育培训场所、基地，配备必要的教学仪器和设备，为开展科学教育与培训提供基础条件支持。
措施：
--加强中小学科学教育教师队伍建设。采取多种途径，开展中小学和农牧区村成人文化技术学校科学教育教师培训工作，尤其重视县以下中小学科学教育教师的培训，提高学历层次和实施科学教育的能力和水平。
--加强科学教育与培训志愿者队伍建设。发挥老科技工作者协会、老教授协会的作用，动员组织离退休科技工作者、教育工作者、公务员和企业事业单位管理者参与科学教育与培训。发展青少年科技辅导员队伍，提高辅导员的素质和能力。
--加强科学教育研究，按照普及性、基础性、发展性的要求，促进科学课程的完善与发展，提高中小学科学课程的教材质量，改进教学方法。以创新意识和实践能力的培养为重点，促进学习方式的变革。
--加强职业教育、成人教育和各类培训中科学教育的教材建设。根据农牧民、城镇劳动人口、领导干部和公务员的特点和需求，以科学发展观、先进适用技术、职业技能、现代科技知识为主要内容编写教材。重视少数民族文字的教材编写和音像类教材的开发制作。
--加强中小学特别是农牧区中小学科学教育基础设施建设。根据科学课程的需要，建立健全实验室、图书室，充实实验仪器、教具、音像设备、计算机等教学器材，并面向社会提供服务。
