项目
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| 具 体 内 容
| 自评分
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学习型青年文明号
| 100
| 1、实行集中学习制度，坚持每月一次集中学习（10）
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2、结合本职岗位，积极开展“青年职业生涯导航课”，全年开课不少于6次（10）
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3、团员全年集中学习时间不少于20小时，到课率达80％以上（10）
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4、经常性的开展符合岗位实际的技能培训和业务培训，每年不少于5次（10）
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5、建有青年学习阵地（园地），学习内容定期更换（10）
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6、集体成员努力学习业务，钻研技术，掌握本职工作必需的知识和技能。（10）
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7、建立述学交流制度，集体负责人每年述学1次以上（10）
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8、结合实际，注重运用组织参观、实地考察、知识竞赛等灵活多样的形式增强学习效果（10）
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9、根据岗位实际，每年组织青工技能比武2次以上，以赛促学（10）
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10、广泛开展“导师带徒”、“拜师学技”活动，活动有记录、有成效（10）
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2006年度青年文明号创建工作综合考评总分值
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服务型青年文明号
| 100
| 1、服务场所醒目处设置青年文明号标志，公开服务内容、服务规范、服务承诺，实行首问责任制（10）
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2、设置青年文明号服务意见箱，公开投诉监督电话（10）
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3、青年文明号集体成员上岗工作必须统一标识（是团员的应统一佩戴团徽）（10）
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4、操作规程和服务规范、仪容、着装及服务用语符合行业要求，体现出高度的职业素养和职业文明。（10）
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5、工作服务环境区保持整洁、美观（10）
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6、不断延伸服务内容，拓宽服务渠道，丰富服务方式，能对老、弱、病、困、残等特殊服务对象提供便利服务（10）
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7、能向服务对象发放青年文明号服务卡和信用承诺卡，信守承诺。（10）
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8、及时处理并改进群众反映的服务质量问题，并取得一定成果（10）
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9、确立结对服务的社区，定期参加社区志愿服务活动，每年不少于6次（10）
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10、受到服务对象赞誉，社会评价良好，能兑现服务承诺，群众对服务态度投诉率低或为零（10）
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2006年度青年文明号创建工作综合考评总分值
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| 安全型青年文明号
| 100
| 1、建立健全安全生产责任制，落实检查、监督机制（10）
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2、建立安全生产工作的计划目标及实施对策，认真组织落实（10）
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3、注重集体成员的安全生产意识教育，每月不少于1次（10）
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4、、建立完善的安全生产管理组织，设置相应的安全管理人员（10）
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5、建立青年文明号安全生产自查小组，每月排查安全生产隐患，做好自查记录（10）
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6、加强与安全生产相关的岗位技能培训工作，提高安全生产能力（10）
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7、积极运用宣传栏、张贴画等形式，加强安全生产宣传（10）
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8、生产工作现场操作符合规程，劳动防护到位（10）
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9、工作现场安全设施齐全，安全标志明显，通道、物品摆放符合安全生产要求（10）
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10、自觉遵守安全生产规章制度，全年无安全事故发生（10）
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2006年度青年文明号创建工作综合考评总分值
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环保型青年文明号
| 100
| 1、设有固定的环保（节能、降耗）阵地（10）
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2、经常组织集体成员学习环保（节能、降耗）知识、阅读环保（节能、降耗）类书籍、观看环保（节能、降耗）类光碟（10）
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3、引导集体成员树立良好的环保（节能、降耗）意识（10）
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4、定期组织集体成员开展节能型单位、集约型社会讨论活动，每年组织2次以上（10）
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5、结合实际开展环保课堂、环保考察等活动，每年开展至少1次（10）
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6、自觉采取节水、节电、资源循环利用等环保行为，在单位用水用电处张贴节能标志（10）
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7、模范执行市政府节电措施，响应“让电于民”号召（10）
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8、组织本单位积极开展环保（节能、降耗）金点子征集活动（10）
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9、组织本单位积极实行垃圾分类投放处理（10）
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10、集体成员能自觉遵守环保法规，爱护单位和社区内环保及其它公共设施（10）
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2006年度青年文明号创建工作综合考评总分值
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创新型青年文明号
| 100
| 1、思路创新：对青年文明号创建活动建立科学有效的创新目标（10）
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2、目标创新：围绕本单位的中心工作和业务工作，制订青年文明号创建工作科学新型的目标计划（10）
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3、方法创新：围绕创建工作的重点难点问题，进行工作方式方法的不断创新（10）
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4、活动创新：积极组织开展创新活动，在青年文明号的创建内容、创建形式、创建载体、创建活动或者是具体环节和操作细节中，进行大胆创新（10）
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5、制度创新：建立和完善激励青年文明号创新的有效制度（10）
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6、氛围创新：积极营造创新工作的浓厚氛围，增强工作创新的主动性和自觉性（10）
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7、技术创新：引导集体成员广泛学习新技能、新技术、新知识（10）
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8、管理创新：能积极运用科学有效的新方法，使日常管理有序规范（10）
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9、注重“创新”与“创效”的有机结合，通过创新，促使创建工作提高效益和效率（10）
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10、做好各项创新内容的记录和总结（10）
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2006年度青年文明号创建工作综合考评总分值
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