在搞好市中心城区教育资源整合的同时，加强县区教育资源的整合工作。县（特区、区）教育资源的整合，重点放在扩充教育资源和合理布局学校、提高办学效益和教育质量上。
（七）大力发展民办教育
进一步贯彻落实《
民办教育促进法》及其实施条例，出台扶持与奖励民办教育发展的政策和措施。新建、改扩建民办学校，按照公益事业用地及建设的有关规定给予优惠，但不得改变土地的教育用途。积极鼓励公办学校超编教师保留身份，到民办学校任教。加强民办学校审批管理，严格实行“办学规模”与“投资金额”底限条件审批制，确保民办学校达到一定的档次和规模。引导和鼓励社会力量以多种形式举办幼儿教育和高中阶段教育，努力形成公办教育与民办教育相互竞争、相互借鉴、相互促进、共同发展的良好格局，切实保障民办学校举办者、教师和学生的合法权益。加强民办教育的规范与管理，建立防范风险机制。加强对民办教育的督导评估，促进民办教育健康发展。
（八）大力发展现代远程教育，加快教育信息化步伐
1.以教育信息化基础设施建设为重点，通过实施“农村中小学现代远程教育工程”，使初中、城镇小学拥有计算机教室，农村小学有卫星教学收视点，小学教学点配备教学光盘播放设备，有条件的中学和中等职业学校建有校园网和局域网，建六盘水电大远程教育网络，形成覆盖全市的远程教育网络体系。
2.以推进计算机教育、计算机辅助教学和信息技术在教育教学中的应用为重点，加强教师的培养培训，提高使用效益。
3.普及中小学信息技术教育，将信息技术课列入中小学生必修课程，2010年前95%以上中学和完小开设信息技术课。
充分利用各种资源，推进信息技术与学科整合，促进教育思想、教学内容、教学方法、教学评价的改革，构建新型的教学模式，提高教育教学质量。
（九）积极发展民族教育
1.加大力度办好市县两级民族中学。
2.重点帮助民族乡做好“两基”巩固、提高工作，促进区域教育协调均衡发展。
3.以市民中为基础，加大改革与投入力度，举办一所真正民族化的完全中学，成为我市民族文化传承的重要阵地。
4.在民族乡中小学普遍开展民族民间文化进课堂活动，组织编写一批符合我市实际的幼儿园及小学低年级“双语文”教材，加强“双语”教学，在中小学开设民族团结教育课，增进民族团结。
5.在实施的“西部助学工程”、“东部地区学校对口支援西部贫困地区学校工程”、“大中城市学校对口支援本省贫困地区学校工程”中，重点对民族地区进行倾斜和支持。
七、“十一五”期间教育改革和发展的主要措施
（一）努力增加教育投入，加强教育经费管理
1.进一步完善以各级政府投入为主的教育投入保障制度
（1）积极调整财政支出结构，依法保证并逐步增加对教育特别是农村教育的投入，确保《
教育法》规定的“三个增长”，即财政预算内教育拨款增长比例高于同级财政经常性收入增长比例，在校学生生均教育事业费逐年增长，生均公用经费逐年增长。
（2）积极争取中央、省加大对我市教育的财政转移支付力度，减少财政转移支付中间环节。推动县级人民政府确保落实省人民政府第73号令中关于“国家和省确定的农村税费改革转移支付各项资金用于农村教育经费的比例不低于50%，但不包括教师工资”的规定；在原有的教育投入政策框架和教育项目的基础上，进一步争取加大中央、省和地方专项经费的投入力度，继续实施好各项重大教育工程项目。
（3）“两基”达标造成的教育负债，全部纳入政府减债消赤的整体规划。
（4）继续认真执行省政府20号令，依法足额征收城镇“三税”教育费附加和各项地方教育费附加，并全额用于教育。
