二、大力开展“关爱工程”
（一）加强“留守学生”的教育管理工作。教育行政部门和各级学校要充分发挥管理教育“留守学生”的主导作用，将农村“留守学生”的管理教育纳入素质教育和义务教育均衡发展的总体规划。今年要建立健全“留守学生”教育管理工作的9项制度，即情况登记制度、监护人联系制度、责任制度、情况报告制度、结对帮扶制度、入学升学指导制度、个别援助制度、沟通交流制度、寄宿优先制度。
（二）深入开展“留守学生关爱行动”。一是结合省上启动四川省大学生志愿者“留守学生关爱行动”，启动甘孜州大学生志愿者留守学生关爱行动。组织动员康定师专的大学生志愿者积极参加“留守学生关爱行动”。二是参与四川青年志愿者“十百万”接力行动，从2006年开始，动员青年志愿者为“留守学生”提供志愿服务。由各县团委牵头，从县、乡（镇）逐级发动、层层动员，在学校、机关、医院等企事业单位招募一批年轻、文化高、素质好、热心“留守学生”公益事业的青年志愿者，经过培训后为“留守学生”直接提供关爱服务。广泛组织州内获得省、州青年五四奖章、十大杰出青年、十大杰出青年志愿者等各界代表与“留守学生”开展“一助一”结对帮扶活动。
（三）共同关注特殊未成年人。一是关注孤残儿童。进一步加强儿童福利机构的建设和管理，做好孤残儿童的抚养、教育、康复等工作；逐步推行家庭寄养，让有条件的孤残儿童回归家庭，确保他们健康成长。二是关注残疾儿童。通过专门的康复医疗机构、特教学校、康复站开展聋哑儿童、脑瘫儿童、智残儿童康复训练。三是关注流浪未成年人。四是关注罪错未成年人。积极探索和完善中国特色少年司法制度，逐步配齐配强少年法庭法官，做到所有未成年人刑事案件均由少年法庭审理；对未成年人犯罪嫌疑人采取社会调查制度；对未成年人罪犯积极实施社区矫治等非监禁刑制度。对未成年人案件确定专人办理，积极探索对未成年犯罪嫌疑人审查逮捕、审查起诉工作的新方式。加强对未成年人监管场所的管理，把法制教育、文化教育和技能培训作为监管工作的重要内容，并积极开展未成年犯心理矫治和心理健康教育。加强青少年维权岗制度建设。
三、大力开展“净化工程”
（一）大力开展“为了明天--未成年人维权行动月”活动。6月在全州开展形式多样的“为了明天--未成年人维权行动月”活动。开展“珍爱生命 远离毒品”宣传活动。配合各执法部门开展专项整治行动。
