1、师资队伍建设。建立一支以北京现代管理领域专业技术人才知识更新工程的施教机构师资为主体、专兼结合的师资队伍。专职教师要加强教学研究，不断提高教学水平；兼职教师要选聘实践经验丰富、理论水平较高的党政领导干部、企业经营管理人员和专家学者。同时，组织好教师参加现代管理领域专业技术人才知识更新工程的授课师资人员的培训和定期轮训。

　　2、教材建设。以中国企业联合会组织编写的教材为基础，并根据首都经济社会发展和管理人才的实际需要，开发一些适应北京现代管理领域专业技术人才及行业特点的培训项目和补充教材。

　　3、施教机构的建设。按照人事部关于施教机构建设的总体要求，整合资源，以项目合作的形式，选择一些专业水平高、师资力量雄厚、能够保证培训质量的施教机构开展专业技术人才知识更新工程培训。并以此为基础，逐步建设一批高质量、示范性的现代管理继续教育教学基地。

　　4、信息化服务平台建设。依托“中企联合网”的专业技术人才知识更新工程专栏，充分利用北京继续教育网、北京企业联合网，建立现代管理领域培训工作的信息化服务平台，运用各种网上手段提供网上远程学习、登记、交流和查询等服务。

　　（四）经费

　　1、列入专业技术人才知识更新工程范围的相关企事业单位要按照国家有关部门关于职工参加继续教育经费保障的相关规定，落实教育培训经费，并重点向专业技术人才知识更新工程的项目倾斜和给予保障。

　　2、有关施教机构开展面向国有企事业单位、民营企业的培训活动，不能以盈利为目的，可根据培训项目和类型，按照当地物价部门规定标准向学员收取一定的费用。所有收费培训项目须上报“办公室”审批，并接受有关部门的监督检查。

　　（五）其他

　　1、在专业技术人才知识更新工程的整个周期内，管理人才参加管理领域专业技术人才知识更新工程的培训时间累积要求不少于12天或72学时。其中现代管理公需教材的学习不少于36学时，现代管理公需专修教材的学习不少于18学时，结合本行业或本企业的专修科目、实际学习、实践及考核、撰写有关专题文章不少于18学时。

　　2、用人单位应把现代管理领域专业技术人员参加现代管理领域专业技术人才知识更新工程培训的情况作为其职业能力考核及职称评定的内容，并和人员的岗位聘用与工作使用结合起来。

　　3、“办公室”要采取多种形式，通过多种渠道，积极开展现代管理领域培训的宣传工作，对在现代管理领域继续教育活动中有突出贡献的单位和个人进行宣传表彰。

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