铜川市人民政府办公室关于加强农村中小学远程教育工程应用工作的实施意见
（铜政办发〔2007〕104号）
各区县人民政府，市新区管委会，市政府各工作部门、直属机构：
我市自2005年实施农村中小学远程教育工程以来，累计投入1962万元，全面完成了建设任务，全部覆盖了农村中小学及教学点。为了充分发挥远程教育设施的作用，切实加强全市农村中小学远程教育工程应用工作（以下简称“远程教育应用工作”），采用信息化手段推动我市农村教育跨越式发展，根据《
陕西省人民政府办公厅关于加强农村中小学远程教育工程应用工作的意见》（陕政办发［2007］134号）精神，现提出如下实施意见。
一、提高认识，增强远程教育应用工作的自觉性与紧迫性
实施农村中小学远程教育工程，对于统筹城乡教育，实现城乡优质教育资源共享，促进基础教育均衡发展，缩小城乡教育差距具有重要意义。强化远程教育应用工作，有利于转变教师观念、丰富教学内容、推动教育教学改革，将先进的教育理念和优质的教育资源引入到中小学课堂，促使教学环境和教学手段发生显著变化。
农村中小学远程教育工程搭建的信息平台，还承担着大规模培训农村党员干部和农民群众的重要任务。抓好远程教育应用工作，有利于提高农村党员干部和农民群众素质，有利于发展现代农业，有利于促进社会主义新农村建设，是缩小城乡经济社会发展差距的重要抓手。
全市各级、各部门要把远程教育应用工作列入重要议事日程，作为农村教育发展和改革的突破口，作为社会主义新农村建设的重要配套工程。在切实抓好农村远程教育工程应用工作的同时，也要抓好城市中小学远程教育应用工作，提高教育教学质量；努力把我市远程教育工程应用工作推向新阶段。
二、突出重点，全面推进远程教育应用工作
“十一五”期间，在全市范围内每年深入开展远程教育应用年活动，各区县及有关部门要因地制宜，大力推动应用工作的深入开展。重点实现“五进三不漏”目标，即信息技术与优质资源进计划、进管理、进德育、进课堂、进为农服务活动，不漏学校、不漏教师、不漏学科，在农村中小学努力实现“光盘播放班班通、卫星收视人人会、网络教室科科用”。
加强基础教育网络和资源建设。整合资源，加快全市基础教育专网建设，争取更多的农村中小学接入专网，充分发挥网络资源对发展农村教育的多重效益。加强资源建设的规划、协调和整合工作，促成教育系统内外各类教育教学及为农服务资源实现链接和共享，建成学校、家庭和社会互动的资源体系，建成可服务于多所学校的区域性资源中心。
