4、特殊教育进一步发展。在校生从2000年的1736人增加到2005年的2429人，“三残”儿童入学率从2000年64.11%提高到2005年的79.46%。
5、成人教育为“三农”服务能力明显增强。全市已有小学扫盲班1321个，教学点2722个，注册学生48893人，专兼任教师4004人；有农民文化技术培训学校2260个，教学班点3165个，注册学生8355人，专兼任教师5375人。开展农村劳动力转移培训、农村实用技术培训，成人教育在社会主义新农村建设中的作用日益凸显。
6、职业教育结构进一步调整，中等职业教育有所发展。“十五”末期职业教育发展提速，取得可喜成绩，目前全市在校学生达33094人。2001年，经省政府批准，组建了遵义职业技术学院。原凤冈师范学校、仁怀师范学校分别于2004年、2006年成功划转凤冈县人民政府与仁怀市人民政府接管，转办普通高中教育。遵义卫生学校与遵义中医学校合并组建遵义医药高等专科学校申报成功，并于2006年正式挂牌。
7、高等教育稳步发展。遵义师范学院申办成功，遵义医学院、遵义职业技术学院、贵州航天职业技术学院、贵州广播电视大学遵义分校在基础建设、队伍建设、学科建设和招生等方面取得长足进展，大学生思想政治工作得到加强，高校为地方经济建设和社会发展服务的能力不断增强。
8、专项投入不断加大，办学条件明显改善，布局结构更加合理。共实施国家贫困地区义教工程、农村中小学危房改造工程等中央、省专项投资项目1384个，投资9.93亿元，建成校舍176万平方米，消除危房56.55万平方米，新增中小学校舍面积137.08万平方米。实施中小学布局结构调整工作，减少了农村小学、初中学校数，增加高、完中学校数。中小学布局趋向合理，规模扩大，效益增加，质量提高。
9、教师队伍建设进一步加强，整体素质全面提高。“十五”期间，我市深入推行中小学人事管理制度改革，全面实施中小学校长聘任制、教师全员聘用制度、教师资格认证制度；出台了《遵义市教育局关于进一步加强中小学教师师德师风建设工作的意见》，提出师德师风建设5项目标要求；教师队伍、教育管理干部队伍培训力度大大加强，举办市级以上教育管理干部及中小学教师培训共18项1.73余万人次。通过学历补偿和学历提高教育，中小学专任教师学历合格率得到提高，与2000年相比，小学、初中、普通高中教师学历合格率分别从88%、79.6%、65.8%提高到94.1%、93.9%、82.8%。教师队伍建设成效明显。
10、民办教育发展迅速。按照“积极鼓励、大力支持、正确引导、依法管理”的方针积极发展民办教育。与2000年相比，小学从44所增加到55所，普通中学从33所增加到92所，增长近2倍；涌现出遵义清华中学、遵义中山中学等一批初具规模、办学质量和效益较好、管理比较规范的民办学校。
11、农村中小学远程教育基础建设取得突破。2003年我市启动了国家级“农村中小学现代远程教育试点工程”试点工作，投资7460万元，建成“计算机教室”245个，“卫星教学收视点”2322个，“教学光盘播放点”753个，为我市实施教育信息化发展战略奠定了基础。各试点学校积极开展远程教育教学工作，2005年组建了县级维修站和市级信息管理中心。
（二）存在的主要问题
1、教育发展不平衡，教育结构不尽合理。由于历史和自然的原因，各类学校师资、设备等教育基本资源配置不均，办学条件、办学水平、办学效益差异较大，发展不平衡。中心城区及县城城区学生择校现象突出，进城务工农民子女受教育的需要仍然面临诸多问题。已通过“两基”验收的地方，巩固提高的任务十分艰巨。高中阶段教育结构不尽合理，职业教育与普通高中教育比例失调；中等职业学校特别是县级职高（职教中心）基础能力建设严重不足，实训基地建设滞后。
