2建立有效的监管机制和绩效考评制度。将专项资金的绩效与财政资金的分配相挂钩，对主动适应市场需求，培训效果良好，服务就业率高的学校，结合培训人数进行考评，省上在分配基础能力建设补助资金时给予重点支持。
3建立奖惩制度和项目管理责任追究制度。对项目资金落实到位、管理规范、工程实施成效显著的，省上将给予专项奖励；对资金落实不到位、工作不力、管理不严、弄虚作假以及挤占、挪用、截留专项资金，或因管理不善影响工程实施计划的，将予以通报批评，并按照有关规定，追究有关负责人的责任。同时视情节轻重，缓拨、减拨、停拨直至追回补助资金。
（三）加强职业教育基础能力建设。
各职业学校要适应人人技能工程的培养要求，多方筹措资金，认真实施“四个计划”，在数控技术应用、汽车运用与维修、机械加工技术等重点专业领域建设职业教育实训基地，建设与完善县级职教中心，创建省级以上重点中等职业学校，培训中等职业学校骨干教师，提高职业学校“双师型”教师比例。重点建设一批基础条件好、师资力量强、培训规模大、就业质量高的人人技能工程实施示范基地。
（四）扩大舆论宣传，营造良好氛围。
全省各级政府及有关部门要组织省内新闻媒体，开展人人技能工程宣传活动，让社会各界，特别是广大初、高中毕业生及其家长了解人人技能工程的重大意义和政策措施、组织实施办法，确保工程的顺利实施。要对工作成效显著的单位、个人进行表彰奖励和典型宣传，调动各方面的积极性，推动人人技能工程深入开展。
附件：陕西省人人技能工程2007年、2008年培训任务分解表
陕西省人人技能工程2007年培训任务分解表
单位：万人
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│ 项目 │ │ │
│ 任务 │ 中等职业教育招生 │ 短期技能培训 │
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│ 教育部门 │ 25 │ 13 │
├───────┼─────────────┼────────────┤
│ 劳动部门 │ 8 │ 5 │
│ │ │ │
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│ 扶贫部门 │ │ 3 │
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│ 农业部门 │ │ 3 │
│ │ │ │
├───────┼─────────────┼────────────┤
│ 合 计 │ 33 │ 24 │
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