4、优化人才的学历、职称和年龄结构。进一步提高人才的学历层次，提升高级专业技术人才的比重，增加45岁以下中青年高级专业技术人才比重。
四、人才资源开发的主要对策和措施
（一）以能力建设为核心，努力培养和造就高素质人才队伍
1、大力实施“党政人才培养工程”。贯彻《赣州市大力推进干部职工继续教育工作的实施办法》，认真落实大规模培训干部计划。充分发挥各级党校、行政学院的主渠道作用，积极开辟国（境）内外培训途径，全面推行干部述学、评学、考学制度，不断加大党政干部培训的力度。着力改进教学方法和教学内容，增强培训的针对性和实效性。坚持有计划地选派优秀中青年干部到高等学校深造或出国（境）进修。
重视在实践中培养锻炼干部。定期选派优秀中青年干部到农村、农业产业化龙头企业、大中型企业，特别是高新技术企业、贫困地区或上级机关挂职锻炼。进一步打通从大中型企业、高等学校、科研院所及其他社会机构中选拔党政领导干部的渠道，注重选拔政治上强、年纪轻、知识层次高和有基层工作经验的人才充实党政领导干部队伍。进一步加强后备干部队伍建设，有计划地跟踪培养一批县（市、区）党政正、副职后备干部。认真做好每年选拔高校优秀应届毕业生到基层锻炼工作，完善选拔培养管理和使用制度。
2、加快实施“企业经营管理人才培养工程”。制定企业经营管理人才培养规划。依托高校建立1-2个企业家培训基地，鼓励和引导企业经营管理人员参加MBA及现代企业管理知识培训。每年从我市大中型国有企业和民营骨干企业中选派一批有培养前途的经营管理人才，到高校或国（境）外知名企业学习锻炼。进一步研究和探索加强非公有制企业经营管理者队伍建设的途径和方法。
3、积极推进“高级专业技术人才培养工程”。建立健全高层次紧缺人才需求信息定期发布制度，尽快制定和启动“紧缺人才培养计划”，根据我市经济社会发展需要，有计划地选送优秀中青年学术、技术带头人赴国（境）内外进行中短期研修。充分发挥各类科技计划、人才培养计划的作用，培养造就一批优秀中青年高级专家。鼓励专业技术人才参与国内国际科技合作与交流，紧跟国际科技发展前沿。大力培养一批社会科学、新闻出版、文学艺术等领域的哲学社会科学人才，组织他们深入基层、深入群众、深入生活，支持他们对我市经济社会发展中的重大问题进行探索和研究。
4、抓紧实施“高技能人才培养工程”。按照推进公民职业化工程建设的要求，整合培训资源，充分发挥赣州技师学院的优势，并依托各类高等职业院校、高级技工学校和再就业培训中心，建设一批高技能人才和紧缺技能人才培训基地。完善下岗失业人员再就业免费培训措施，逐步形成以技工培养和下岗职工再就业为目标的职业培训体系。重点围绕发展现代制造业、壮大信息产业和第三产业，通过学校教育培养、企业岗位培训、个人自学提高、职业技能竞赛等方式，抓紧培养一大批各类高技能人才。力争经过五年的努力，使我市技能型人才达到41.5万人左右。
5、加快推进“农村实用人才培养工程”。适应我市重点发展果业、生猪、蔬菜、花卉苗木等四大农业主导产业的要求，采取有效措施，进一步加强农村实用人才队伍建设，推进农民知识化工程建设。根据县域经济特点及农业经济结构调整和农村社会发展的需要，建立义务教育、职业教育、成人教育相互衔接、协调发展的农村教育体系。大力实施县乡村实用人才工程和各类农民教育培训工程，深入推进“农村人才资源开发示范县”建设，着力培养农村乡土拔尖人才。加强农业实用技能培训，实施“农村实用技术普及到户计划”，围绕社会主义新农村建设，利用经济和政策手段，引导和鼓励各类人才流向农村基层，2006年-2010年招募800-1000名高校毕业生到我市农村基层从事支教、支农、支医和扶贫。加大农村基层人才开发基金投入，增强农村基层对人才的吸引力和凝聚力。
6、优先发展国民教育事业。统筹城乡教育，巩固提高“两基”（基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲）成果，在经济较发达县市普及高中阶段教育，积极发展高等教育和职业教育，大力推进素质教育。有针对性地调整学校的布局和学科、专业结构，建立人才培养与需求相适应的有效机制。大力支持江西理工大学、赣南师范学院、赣南医学院等高校的建设和发展。继续深化办学体制改革，按照“积极鼓励、大力支持、正确引导、依法管理”的方针，大力发展民办教育。鼓励社会资金和外资投资人才教育事业，支持并规范社会力量与普通高校按照民营机制合办独立学院。实施“赣南名师工程”和“红土地学者计划”，培养造就一支高水平的师资队伍。
