（三）职校师资素质提升计划。建立一支师德高尚、结构合理、高技能“双师型”师资队伍，是提高职业教育办学效益和实施职教品牌战略的重要保证。为帮助中职学校教师提高教学水平和质量，要对中职学校教师进行全面培训和重点培养，培训经费根据隶属关系由当地政府承担。

　　1、专业课教师全员培训。用2年时间对全市中职学校专业课教师进行培训，每位教师必须完成96学时的培训。培训以“新知识、新技术、新工艺、新方法”为主要内容，重点培养教师的实训指导能力。“十一五”期间，市政府安排20万元作为市本级中职学校专业课教师的培训经费。到2010年，全市中职学校专业课教师80%以上要成为“双师型”教师。专业课教师每2年必须到企业挂职或研修2个月，作为教师参加职称晋升的必备条件。

　　2、专业骨干教师及负责人培训。采用专业知识和技能训练并重、集中和分散相结合的方式开展专业骨干教师培训。市政府每年安排10万元专项资金，选取若干个专业或项目，举办全市中职学校师生技能大赛。积极组织教师参加国家、省级高技能教师培训。通过理论研修、技能培训、校企挂钩等途径，用3年时间培养一支中职学校专业建设和管理的带头人队伍。全市每3年开展一次学科带头人评选，在特级教师、名师等的评选中，中职学校教师名额要单列并适当给予倾斜。到2010年使全市高技能“双师型”教师在专业课教师中的比例达到50%以上，力争培养技师100名、高级技师20名、特级教师1-2名。

　　（四）优质职业教育资源培育计划。扩大优质职业教育资源，提高专业水平，强化办学特色，做大做强骨干职业学校，增强职业学校为县域经济服务的能力，打造衢州职业教育品牌，实现建设浙闽赣皖四省边际职业技能培训中心的战略构想。

　　1、加强高等职业院校建设。在推进衢州学院（筹）升本工作的同时，努力改善衢州职业技术学院的办学条件，提高教育教学质量，使之成为我市产品开发、生产技术和生产工艺的研究中心和技能型人才的培养中心。

　　2、加快骨干中职学校建设。市本级继续办好衢州中专等学校，支持衢州交通中专迁建项目建设。同时，要根据我市产业结构的现状和发展趋势，推动市直职业学校的特色建设。各县（市、区）要按照“调大、调强、扶优、扶特”的原则，统筹辖区内职业教育和培训资源，重点建好1-2所骨干职业学校。开展市级重点中职学校的评估。到2010年，全市要有国家级重点中职学校4所，省级重点中职学校12所，每县（市、区）至少要有1所省一级重点中职学校；全市公办中职学校在校生校均规模达到1800人以上，民办中职学校达到800人以上。

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