（三）市教育局职改办受理申报材料，提交市职改办预审核准后方可进入评审程序。
（四）市职改办和市教育局职改办共同确定参加学科组评审专家名单及组织评审。
（五）市人事局对评审结果进行审批。将拟确认人员名单在“厦门人事网”和“厦门教育网”上公示5个工作日，公示结果不影响任职资格确认的，由厦门市人事局行文批准确认。
五、绿色通道评审应提交的材料
（一）《专业技术职务任职资格评审表》一式二份。
（二）《申报高级教师职务任职资格人员简明表》一式三十份。
（三）提供各种证书原件及复印件各一套，复印件加盖单位公章。
（四）申报人述职报告一份。
（五）业绩证明原件及复印件一套，复印件加盖单位公章。
六、纪律要求
（一）学科组成员和其他工作人员在评审工作中应坚持原则，秉公办事，不徇私情，不得向外泄露有关评审情况。违纪人员由有关部门视情节轻重严肃处理。
（二）申报人与学科组成员或工作人员有亲属关系的，该专家或工作人员应主动回避，否则视为违纪。
（三）对提供虚假材料的申报人，经查实后取消其当年度申报资格，对已经评审通过的人员撤销其任职资格，情节严重的两年内不得再申报参评专业技术资格。
七、其他
（一）绿色通道评审何时开评，视申报人数定。
（二）本《实施细则》和未尽事宜由厦门市教育局职改办和厦门市职改办共同负责解释。
（三）本《实施细则》从颁发之日起实行。
附件：
中学高级教师绿色通道评审量化评分表
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│ 要素 │ 分值 │ 评价内容 │ 分数区间 │ 得分 │
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│师德表│ 15 │具有高尚的师德和奉献精神，自觉贯彻党和国家的│优:15-13.5 │ │
│ 现 │ │教育方针，坚持科学发展观和“以学生为本”的教│良:13.4-11 │ │
│ │ │育思想，依法施教、爱岗敬业、教书育人、为人师│合格:10-9 │ │
│ │ │表，团结同志，善于合作，全身心投入教育教学工│不合格:9以下 │ │
│ │ │作，在学生和同行中有较好影响。 │ │ │
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│学识水│ 15 │具有较高的教育理论素养，具有扎实而系统的学科│优:15-13.5 │ │
│ 平 │ │基础理论、专业知识和专业技能，掌握学科最新的│良:13.4-11 │ │
│ │ │前沿知识，知识视野宽阔、结构合理，治学严谨，│合格:10-9 │ │
│ │ │在新课程改革中注重自身综合素质的提高，善于在│不合格:9以下 │ │
│ │ │教育教学实践中灵活运用。 │ │ │
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│教育教│ 35 │具有较高的教育教学水平。创新教学方法，教育教│优:35-30 │ │
│学能力│ │学方法有独到之处并形成一定风格和特色，对全市│良:29-26 │ │
│ 水平 │ │同学科教师有一定的示范作用，得到同行的公认。│合格:25-21 │ │
│ │ │掌握现代教育技术，掌握信息技术与学科教学整合│不合格:21以下 │ │
│ │ │的能力，能熟练应用本学科常用的教学软件。完成│ │ │
│ │ │相应岗位的教学工作量，所教学科成绩优秀，教学│ │ │
│ │ │业绩和教育效果在同学科中有较好影响 │ │ │
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│工作业│ 35 │近年中受到过市级或以上综合表彰，或被评为区级│优:35-30 │ │
│ 绩与 │ │以上学科带头人。在市级或市级以上范围开设2次 │良:29-26 │ │
│ 成果 │ │以上公开课或讲座，评价好。在学生德育和班主任│合格:25-21 │ │
│ │ │工作方面成绩突出，获得区级以上优秀班主任、先│不合格:21以下 │ │
│ │ │进德育工作者荣誉称号。具有一定的教育教学研究│ │ │
│ │ │能力。主持或参加过市级及以上科研课题，取得的│ │ │
│ │ │成果，具有一定的推广使用价值；在CN刊物上发表│ │ │
│ │ │过不少于2篇具有一定份量和水平的教育教学论文 │ │ │
│ │ │、经验总结或研究报告，或参与编写并公开出版具│ │ │
│ │ │有实用价值的学术论著或教材（含课外辅导材料）│ │ │
│ │ │，或获市级社科成果三等奖或市级教育科研二等奖│ │ │
│ │ │及以上表彰。积极承担指导青年教师工作，在提高│ │ │
│ │ │青年教师的思想政治素质、业务水平和教育教学能│ │ │
│ │ │力等方面取得较好效果。参加过市级以上骨干教师│ │ │
│ │ │培训并获得证书。 │ │ │
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│ 总体评价 │ │ 总分 │ │
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│ 备注 │ │
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