（三）坚持以能力建设为核心。从专业技术工作发展要求和专业技术人员需求出发，把继续教育的目标、内容、方式和方法与能力建设紧密结合，着重培养和提高专业技术人员的创新能力。
（四）坚持培养与使用相结合。认真落实继续教育与专业技术人员考核、专业技术职务资格推荐评审和专业技术职务聘任相结合的有关政策规定。把继续教育作为使用人才的重要措施，并与职业转换、承担项目等有机结合，推进人才培养与使用的一体化。
三、主要任务
（一）全面开展创新能力培训考核。按照全省安排部署，在全厅专业技术人员中进行创新能力培训考核工作，大力普及创新知识，大力提高创新能力。拟定今年10月组织一次考核，力争在2008年全部完成创新能力培训考核工作。
（二）认真实施专业技术人才知识更新工程（“653工程”）。按照人事部部署，从2006年到2010年，在信息技术、现代管理等领域和信息、网络安全和现代管理等行业，实施以提高专业技术人员科技水平和自主创新能力为主题的专业技术人才知识更新工程（“653工程”），重点培训创新能力强的中高级专业技术人才。各单位要结合当前劳动保障热点和难点工作，推动继续教育工作开展和专业技术人才知识更新工程。
（三）坚持立足岗位，增强继续教育的个性化和实效性。专业技术人员要结合工作实际和岗位对能力的要求，制定个人“十一五”期间年度继续教育计划。高级人员每年撰写一篇、中级人员每两年撰写一篇对本专业（工作）有指导性的文章（不包括落实上级精神的文件）。
（四）加强信息技术在日常办公中的应用，提高工作效率。按照劳动保障部“金保工程”建设要求，厅人事处会同厅信息中心制定培训计划，认真抓好专业技术人员和机关、事业单位工作人员信息技术知识和技能的培训，以适应劳动保障信息化建设的需要，尤其是专业技术人员，要提高运用现代信息技术开展专业研究的能力，并以此促进劳动保障管理体制、管理模式和运作机制的创新，更好地服务于社会公众，全面提升劳动保障部门的服务形象。
四、保障措施
（一）加强对继续教育工作的领导。厅人事处负责全厅继续教育工作的组织协调、监督检查，各单位结合工作实际和专业特点，制定实施方案和管理办法，组织实施本单位的专业技术人员继续教育工作。实施方案报厅人事处备案。
