7、按照隶属关系和管理责任，由相关部门应急管理机构对应急处置救援队伍分别组织实施培训。
8、各级应急管理机构要会同民政、共青团、红十字会等单位组织实施应急求援志愿者的培训工作，培训重点是掌握应急求援技能，提高自救、互救和协助专业救援队伍参与应急处置的能力。
四、完善体系建设，保证应急管理培训效果质量
（一）加快应急管理教材资料编写。根据国家应急管理培训指导纲要和教材大纲，市政府应急办和有关部门要结合实际情况，着眼于提高应急管理综合素质和能力，抓紧组织编选适应不同层次干部需求和不同岗位工作要求的有关专项类培训教材和辅助资料。市各专项应急指挥部办公室和市政府有关部门、培训机构要分析和研究市内外突发公共事件，逐步建立和充实应急管理案例库，实现应急管理研究与培训资源共享。
（二）加强应急管理师资队伍建设。加强以党校为依托的应急管理教研骨干队伍建设，积极发展具有一定理论功底和丰富实践经验的党政领导干部、应急管理人员以及专家学者为兼职教师的应急管理培训教学队伍，逐步建立包括高校教师、科研院所专家在内的应急管理师资库。
（三）改进应急管理培训教学手段。充分利用现有的各类培训机构，优化配置培训资源，创新教学方法和手段。根据受训对象的工作性质和要求，按需施教、因材施教，综合运用讲授式、研究式、案例式、模拟式等教学形式，增强培训效果，完善广播、电视、网络培训、远程教育、电化教育等教学手段，提高教学水平，保证应急管理培训质量。为适应情景模拟、预案演练等培训要求，确定若干个专业培训演练基地，加强功能建设，改善教学条件。加强与省内外应急管理培训机构的交流与合作，适当组织受训对象外出学习借鉴外地先进的应急管理经验。
（四）完善应急管理培训考评机制。研究制定应急管理培训质量评估和考核标准。将干部的应急管理培训情况作为干部考核的重要内容之一，应急管理培训质量评估和考核纳入现行的干部教育培训质量评估和考核体系，统一实施培训质量评估和考核。组织调训的考核由各级党校等干部培训机构实施，干部在职自学、岗位培训的考核由干部所在单位实施，与外地交流培训的考核由主办单位或干部所在单位实施。干部教育培训档案要如实记载干部参加应急管理培训情况和考核结果。要建立应急管理培训机构评估制度。应急管理培训机构应当根据评估结果，不断改进应急管理培训工作。
五、强化培训管理，提高应急管理培训工作水平
