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（二）依托企业全面开展职业技能培训。企业特别是大中型企业（集团），应依法建立定期培训和技能考核鉴定制度，每年技能培训考核鉴定人员不少于20%，形成职工技能正常成长通道。企业要按职工工资总额的1.5%足额提取职工教育经费，从业人员技术要求高、培训任务重、经济效益好的企业可按2.5%提取，列入成本开支，其中60%以上应用于技术工人培训。鼓励企业实行多种形式与职业学校合作，联合办学，采取“订单”培训，建立“教学车间”、“教学工厂”；鼓励企业加强内引外联，尤其是行业内的交流观摩培训。
（三）发挥职业院校培养技术工人的作用。进一步整合资源，着力办好市一职、二职和技校，叫响品牌，提升水平，形成规模优势，使其成为我市青年技术工人成材的摇篮。各县（市、区）要抓住时下技术工人供不应求的宏观机遇，在本地区至少办好一所职业高中。教育部门要进一步对全市现有中等职业教育资源进行优化配置，扩大职业教育办学规模，在量与质上竭力赶上全省平均水平并放眼全国；加强同陶院、高专的联系，争取添设切合瓷都产业的高等职业教育班，促进职教普教相互融通，因地制宜，为我所用。
（四）鼓励社会力量举办职业教育。按照“积极鼓励、大力支持、正确引导、依法管理”的方针，支持各类职业教育培训机构通过国有民办、民办公助、股份合作等形式办学。当下，应对现有资源加大引资改革重组力度，打开局面，典型引路，促进社会培训机构和民办职业教育健康发展，推进厂校合作、校企联合等办学模式，增强办学活力。
（五）建立校企合作培养制度。职业院校、技工学校应以市场需求为导向，加强与本地用工企业和沿海用工地区的联系，结合企业技能岗位的要求，与合作企业共同制定实训方案。企业与职校联合制定培训计划，提供实习场地，选派实习指导教师，组织学员参与攻关。实行校企合作的定向培训费可从企业职工教育经费中列支。政府在其中应多穿针引线，服务双方，并对积极开展校企合作、培训成效显著的企业给予适当奖励。
（六）广泛开展职工技能提升活动。坚持以企业为主体、以市场为导向、以青年技术能手脱颖而出为落脚点，广泛开展岗位练兵、技术比武、技术创新等活动。市总工会要积极选拔职工参加全国全省职工技术技能大赛，拓展交流平台，展示瓷都工人形象；要和市劳动保障等部门定期组织全市性职工技术比武，推动形成制度规范化；要指导各行业企业在自身内部组织技术比武和岗位练兵活动。各县（市、区）和各行业企业要开展各种形式的“名师带高徒”和争夺“创新示范岗”、“巾帼建功岗”等活动，组织职工学绝技、炼绝活，搞好传帮带，培养造就更多的能工巧匠、技术标兵和技术工种带头人。
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