任现职期间，具备下列条件：
（一）处理过作者来信、来稿，参与过封面装帧设计、技术设计、校对工作的全过程。
（二）参与过编辑、出版、发行等方面情报信息的搜集和研究工作。
（三）参与过制订选题计划或组稿计划；或对一般稿件的封面装帧设计、技术设计（含印刷、插图、制图、剪接等）提出过设计方案；或校对过不同学科稿件。
第六条 业绩成果条件
任现职期间，具备下列条件：
（一）履行岗位职责，较好完成工作任务。
（二）独立初审和编辑加工稿件、封面装帧设计，并写出初级审稿意见；或独立承担一般稿件的技术设计、剪接或校对工作。
（三）在承担编辑加工稿件，封面装帧设计工作中，发现存在问题并作出修改；或解决技术设计、剪接中存在问题；或在校对过程中发现并纠正原稿的错误。
（四）承担编辑加工、封面装帧设计、技术设计、剪接、校对的书报刊、音像、电子出版物有一种获得好评或奖励。
第七条 附则
（一）凡符合上述条件，提交第二、三、四、五、六条规定的材料者，可申报助理编辑、二级校对资格，并按规定程序送评，否则，各级人事（职改）部门不予受理，评委会不予评审。
（二）本资格条例有关词语或概念的特定解释见附录。
评定标准：技术设计员、三级校对须有一定的科学文化知识，遵守新闻出版法律、法规、政策；初步掌握本专业的基础理论知识，具有基本的相应业务知识；能承担一般书稿的技术设计或音像、电子出版物的剪接或初校不同学科书稿、音像、电子出版物等工作；恪守宣传出版工作纪律，有良好的职业道德和敬业精神。
第一条 适用范围
本资格条件适用于本省经出版行政管理部门批准成立的图书、音像、电子出版物、期刊、学报、专业报纸（指不以发布新闻为主的报纸）等出版单位中，从事技术编辑（含版式设计、插图设计、绘图、发稿、发排、发印、剪接）和校对等工作的在职在岗出版专业人员。
第二条 思想政治条件
遵守国家法律和法规，恪守宣传出版工作纪律，有良好的职业道德和敬业精神，考核称职以上。
出现下列情况之一者，在规定年限上延迟申报：
（一）年度考核基本称职及以下或受单位通报批评者，延迟1年申报。
（二）受记过以上处分者，延迟2年申报。
（三）弄虚作假，伪造学历、资历，谎报成绩或剽窃他人成果者，延迟3年申报。
（四）被立案审查尚未结案、受警告处分或无正当理由拒不服从组织分配工作者，当年不得申报。
第三条 学历、资历条件
具备下列条件之一：
（一）获得中专毕业学历，从事本专业工作1年以上。
（二）获得高中毕业学历，从事本专业工作2年以上。
第四条 继续教育条件
任现职期间，按照《
广东省科学技术人员继续教育规定》，结合实际专业技术工作需要，参加以新理论、新技术和新方法为主要内容的继续教育，达到规定的要求，并提交完成继续教育的有效证明。
第五条 专业技术工作经历（能力）条件
