四、具体措施
（一）建立省、市（州、地）全科医师培训网络
省卫生厅在兰州医学院公共卫生学院成立甘肃省全科医学培训中心，确定省内二级甲等或县级以上医院作为临床培训基地，选择符合条件、管理规范的社区卫生服务机构作为社区培训基地，逐步形成以省培训中心为龙头，临床和社区培训基地为基础，功能完备、分工合理的全科医学培训网络。临床和社区培训基地的评估认定由省卫生厅负责组织实施。省培训中心负责培训全科医学师资和全科医师骨干，对全省的全科医学教育进行示范和指导。培训中心和培训基地要按卫生部《全科医师规范化培训和岗位培训大纲》以及《全科医学临床和社区培训基地基本要求》各自分工，加强建设，保证质量。
（二）开展多种形式的全科医学教育
1、 高等医学院校的全科医学知识教育
在省内几所医学高等院校设立全科医学有关的必修课和选修课使医学生了解全科医学的思想，掌握全科医学的基本概念、基本知识和思维模式，为将来成为全科医师或与全科医师的沟通与协作打好基础。
2、医学本科生毕业后的全科医学教育
毕业后全科医学教育是全科医学教育体系的核心，也是我省培养全科医师的主要模式和长期任务。要以全科医师规范化培训为重点，鼓励和吸引医学本科毕业生，经过3-4年规范化的全科医学培训，取得合格证书，获得全科主治医师任职资格，还可按有关规定申请专业学位。临床和社区两类培训基地应承担起全科医师规范化培训的任务，按照
卫生部《全科医师规范化培训试行办法》和《全科医师规范化培训大纲（试行）》的要求认真执行。
3、全科医师的继续医学教育
具有中级及中级以上专业技术职务的全科医师，要按卫生部有关规定，参加以学习新知识、新理论、新方法和新技术为主要内容的继续医学教育，以适应全科医学的发展需要，不断提高技术水平和服务质量。同时鼓励专科医师参加全科医学继续教育项目，了解全科医学的基本概念和思维模式，以便更好地与全科医师进行沟通与合作，并在培训社区卫生服务人员，发展全科医学教育中发挥积极的作用。
4、全科医师的岗位培训
全科医师的岗位培训是现阶段我省培养全科医师，以适应开展社区卫生服务工作迫切需要的有效手段和重点工作。从2004年起，省全科医学培训中心将分期对200-300名45岁以下，具有中级及中级以上专业技术职务或医学大专以上学历，并有丰富基层工作经验的执业医师进行脱产3个月的全科医师岗位培训，为全省各市、州、地培养10-15名全科医学技术骨干和学术带头人，以促进和加强全省的全科医学教育和社区卫生服务工作。岗位培训要按照卫生部《全科医师岗位培训大纲（试行）》要求认真实施，培训结束后进行统一考试，合格者发给省卫生厅印制的《甘肃省全科医师岗位培训合格证书》，作为执业和晋升技术职务的依据。
