3．加强管理力度，坚决遏制“大班额”产生。认真贯彻执行《西安市义务教育阶段学生学籍管理暂行办法》（市教基发[2007]27号），规范学籍管理，严格学籍变动手续，严格执行转学准入制度。严格控制跨学区随意流动。
4．切实解决好流动人口子女特别是进城务工就业农民子女和农村“留守儿童”等特殊群体的就学问题，不断完善相应的工作机制和保障措施。
5．进一步加强治理薄弱学校工作力度。指导区县教育局和学校认真落实治理“十一五”期间薄弱学校的工作措施和办法，切实从办学条件、领导班子、教师队伍、教学管理等诸多方面提高薄弱学校的办学水平和质量。
6．以督促“普实”县复查为重点，进一步推进实验教学普及。扎实推进“普实”复查工作，督促碑林区、莲湖区通过省上“普实”复查验收工作，安排部署雁塔、未央、灞桥、蓝田07年“普实”复查验收工作。加强实验教学，推进我市中小学实验室（探究室）和功能教室的标准化建设。根据新的《实验室装备规范》，组织开展实验管理和实验教师的培训工作。
（二）全面深化基础教育课程改革，加强素质教育
1．严格按照
义务教育课程设置实验方案开齐课程，开足课时，特别要开齐音乐、美术、体育、综合等课程，不得擅自增加和删减课程门类和课时，要合理安排综合实践活动课程的内容和时间，培养学生的创新精神和实践能力。
2．加强对义务教育课程改革实验工作进行分层次指导的力度，争取在校本教研、校本课程、综合课程及综合实践活动课等方面有新的突破，同时重点指导四县三区的课改实验工作，加强联片教研，建立相关制度保障顺利实施。总结义务教育课改实验在校本课程、校本培训、综合实践活动、课堂教学、课题研究等方面典型的好做法和成功经验，征集优秀课例、案例，做好经验推广，典型引路。
3．加强对市级校本教研制度建设示范校的管理，发挥市级校本教研制度示范校的辐射作用，从校本教研的组织机构、活动开展、工作成效等方面进行专项评估，总结经验，树立典型，促进全市校本教研工作扎实深入地开展。
4．为进一步深化义务教育课程改革，努力提高新课程的实施能力，不断提高教育教学质量。在全市开展义务教育课程改革“校校行”活动，分批次在各中小学校开展新课程实施教学视导、示范研讨和检查评估活动。
