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3构建省、市、县、镇、村五级职业技术培训网络。积极实施高技能人才培养工程、就业再就业培训工程、智力扶贫工程、百万农村青年技能培训工程、创业富民培训工程和退役士兵职业技能培训工程，职业技术教育和培训机构年培训量达1000万人次以上。到2010年，全省技能人才总数比2005年翻一番，达到1300万人，占全省第二、三产业作业人员的60%，技能人才等级结构有所改善。全省职业技术教育与培训的整体水平和综合实力力争进入全国先进行列。
4加强职业技术教育基础能力建设。建成省级示范性中等职业技术学校140所（其中技工学校40所），省级以上重点中等职业技术学校300所（其中重点技工学校100所），重点建设专业（点）300个（其中技工学校重点建设专业100个）。建设公共实训基地8-10个，中等职业技术教育实训中心300个（其中技工实训中心100个），企业实训基地300个。创建一批国家级示范性中等职业技术学校、重点职业技术院校和职业技术教育实训基地。在省级以上重点中等职业技术学校建设一批职业技能鉴定站。
5深化职业技术教育教学改革。以技能训练为核心，大力推行工学结合、校企合作的培养模式。根据广东省经济、产业结构调整需要，设置专业和调整专业结构，改革课程、教材和教学方法。建立弹性学习制度，满足各类求学者的学习需求。
6加快高级技工学校和技师学院建设。进一步扩大办学规模，提高办学质量。启动建设5所国家级示范性高级技工学校或技师学院、10所省级重点高级技工学校或技师学院、20个省级高级技工学校或技师学院示范性专业，并以此为依托，打造一批高技能人才培训基地，加快培训企业急需的高技能人才。
（五）加快提升高等教育发展水平。
1进一步优化高等教育布局结构。不断改善办学条件，扩大办学规模；充分发挥中心城市的辐射和带动作用，鼓励经济发达地区在办好现有高校的基础上新办高校；建设好广州大学城等大学园区，充分发挥高等教育资源的聚集效应。优化高等教育层次结构，加快发展研究生教育，进一步扩大本科教育规模，大力发展高等职业技术教育。优化高等教育学科专业结构，重视基础学科建设，大力发展应用学科，积极培育和发展新兴、交叉学科，加大扶持与广东省支柱产业和新兴产业相关的学科专业建设，大力提高工科类专业比例，优先发展高新技术类本科专业，积极发展地方经济建设急需专业，使高等教育的专业门类更趋合理。
2大力推进高水平大学和重点高校建设。继续推进已列入国家“985工程”和“211工程”立项范围的重点大学建设，加强省级“211工程”建设。继续加强其他省属重点本科院校的建设。重点支持办学特色明显、竞争力强的院校，使之保持或跃居全国同类院校的前列。
3加强研究生创新培养体系建设。争取新增两所左右博士学位授予权高校和3所左右硕士学位授予权高校。优化博士、硕士学位授权点的学科结构、层次结构和地区结构。争取新增两个左右研究生院。做好学位点的定期评估及硕士、博士学位论文的抽查工作。开展全省优秀博士、硕士学位论文评选工作。建设50门左右研究生精品课程。继续评选“南粤优秀研究生”。大力发展专业学位研究生教育。
4进一步提高教学质量和水平。推进人才培养模式改革，探索多样化人才培养的有效途径。加强实践环节，提高学生的实践能力。推进素质教育，促进学生全面发展。完善教学激励机制，提高教师队伍整体素质。加强教学资源建设，促进教学资源共享。加强教学制度建设，构建教学质量保障新机制。继续推进高校电子图书馆和教学资源中心建设。建设300个左右省级名牌专业和300门左右省级精品课程，培养50名左右国家级和省级教学名师，建设200个省级实验教学示范中心，建设和培育500个左右国家级、省级教改项目和教学成果。
5深化高职高专教育教学改革。实施广东省高职高专教育改革与实践工程。开展省级示范性高职高专院校的遴选和建设，争取其中8所进入国家级示范性高职高专院校行列。开展省级高职高专示范性专业建设，争取有100个专业进入国家级和省级示范专业行列。开展精品课程建设，争取有100门课程进入国家级和省级精品课程行列。加强实训基地建设，每个地级以上市建立1个以上区域性公共职业技术教育实训基地，争取有100个进入国家级和省级示范性职业技术教育实训基地行列。努力建设好全国高职高专教育师资培训基地。
（六）努力提高高校科研自主创新能力。
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