逐步建立农村中小学教师（校长）定期交流轮换制度。在同一学校任职满6年的中小学校长、满9年的教师，一般应在县域内同层次学校间进行交流轮换。对年龄男满45岁、女满40岁的教师和校长，可不纳入交流轮换范围。
7.制定教育人才引进的配套措施，进一步加大人才引进的工作力度。对引进的人才在工资、住房、安家费等方面给予优先优惠，努力营造教育人才“洼地效应”，切实解决骨干教师流失问题。
8.根据我市教育事业发展和教育人才队伍建设的要求，借鉴有关市的做法，教育行政部门在人才交流服务中心的指导下，做好本辖区内教育人才交流的各项服务工作。按照有关要求，建立和完善服务体系，为区域内中小学人才招聘、教师互聘、人才流动、师范类毕业生就业提供信息咨询、组织联络、人事代理等中介服务，规范协调区域内教育人才的有序流动，优化教育资源配置。
五、切实加强教师和校长继续教育
9.加强师范院校的学科建设。逐步提高入学门槛，鼓励培养具有专科学历的小学教师和具有本科学历的初中教师，逐步提高高中教师的学历层次，加大教育硕士的引进和在职培养力度。
10.接受继续教育是教师的法定权利和义务，教师应成为终身学习的先行者和实践者。要构建中小学教师和校长终身教育体系，实施教师专业发展计划、骨干教师成长计划。“十一五”期间，重点开展以新理念、新课程、新技术为重点，提高实施素质教育的能力和水平，提高教师业务素质。要结合基础教育课程改革，加强培训基地建设，充分利用远程教育资源，就地就近讲究实效，努力降低培训成本，改革培训方式方法，增强实效性和针对性，提高继续教育的质量和效果。
各级财政部门要按有关规定，把教师继续教育所需经费列入年度预算，切实保障教师和校长继续教育的经费投入。
11.继续巩固和完善中小学校长任职资格培训、定期提高培训和高级研修制度。全面推进中小学校长培训工作，培养和造就一批具有现代教育理论素养、现代办学思想、较强组织管理能力的学校管理专家。围绕素质教育的实施，积极进行校长培训工作的改革，着眼于解决教育教学管理中的实际问题，切实贯彻理论联系实际、学以致用、讲究实效的原则。
六、继续加强骨干教师队伍建设
12.按照《滨州市人民政府办公室关于印发〈滨州市优秀园丁评选管理暂行办法〉的通知》（滨政办发〔2005〕54号）要求，积极实施优秀园丁工程和名师、名校长工程。到2010年，再培养名师30名、名校长10名。继续做好优秀教师评选表彰和师德典型的宣传工作。
