三、贯彻落实吉林省普通高中新课程方案
各县（市）区要认真贯彻落实省教育厅制定的《吉林省普通高中新课程方案（试行）》所提出的各项实验任务和各项课改政策，坚持积极稳妥的基本原则，坚持课程改革的正确方向，积极进取，鼓励创新，探寻做好实验工作的有效方法。要结合实际，因地制宜，稳步推进，确保学校教学秩序的稳定，全面提高教育质量。要加强领导和指导，调动各方面的积极性，努力创造具有吉林特色的课程改革经验。要注重研究新课程带来的新情况和新问题，及时总结，改进工作。
四、保障措施
（一）加大经费投入。
各县（市）区要根据普通高中课程实验工作的实际需要，设立普通高中新课程实验专项经费，以确保新课程的实验宣传、教师队伍建设（包括培训）、课程资源配备、实验推进等所需的经费支出。要切实采取措施，根据新课程需要改善普通高中的办学条件，整合现有普通高中教育资源，同时还要根据省定标准进行校舍建设和改造，配备仪器和图书等办学设备设施，以满足新课程教学的需要，加快改善全市普通高中的整体办学条件。
（二）加强师资队伍建设。
要按照《
吉林省人民政府办公厅关于转发吉林省普通中小学教职工编制核定深化改革实施意见的通知》（吉政办发〔2004〕65号）要求，根据新课程实验的实际需要，合理调整普通高中学校教师编制，充实专任教师队伍，确保新课程中的必修课及选修课所需的各类师资特别是新课程中新开设学科任课教师的编制，开齐科目，开足课时。
（三）开展高中新课程实验培训工作。
各县（市）区要借鉴我市义务教育课改和高中课改实验先行省市的经验，根据省教育厅按照教育部的要求统筹规划，认真组织好教师参加省市组织的普通高中新课程知识培训、学科培训和教材培训等各级各类培训工作。
各相关部门要以省培训规划和日程安排为基础，制定我市普通高中课程改革培训规划和各阶段培训方案并组织实施。要将新课程培训纳入领导干部培训和教师继续教育范围，构建以信息技术为载体的培训资源库，将各方面多层次人力和其他资源进行整合，按照新课程标准，编写教学课件脚本和教学案例，按照实际、实用、实效的原则开发成教学课件。要充分依托“教师网联”加快教研、培训网络和教学资源库建设步伐，逐步形成面向我市所有普通高中的现代化教研培训网络。
