--到2010年，建立起县（区）、乡（镇）、村职业技能培训网络，面向农村劳动力转移和农民农业实用技术培训及城镇在岗、转岗和下岗再就业人员培训的职教中心功能更加完善。实施新农民培训工程，开展农业实用技术培训和农村劳动力转移培训50000人次。实施新技师培养带动工程，新培养2000名技师、高级技师和15000名高级技工，带动中、初级技能劳动者队伍梯次发展。实施现代服务业高素质劳动者培养培训工程。对下岗失业和失地无业农民开展职业技能培训。继续深化初中后职业技术分流教育改革，使未升入高中阶段学习的初中毕业生都接受职业技能培训。
--创新职业教育办学模式、深化办学体制改革，民办教育有新的增量。
--建成满足需要的高水平共享共用实习实训基地2-3个，各类职业教育办学条件得到较大改善，师资队伍素质进一步提高，办学水平和质量明显提高，为经济社会发展服务的能力明显增强。
二、突出重点，加快职业教育改革发展和基础能力建设
3、在政府领导下，不断完善各级职业教育联系会议制度，充分发挥联系会议的协调作用，统筹各类职业技术培训。在市经贸旅游学校设立市职教中心，在其它职业院校设立专业培训点，在市教育局设立市职教中心办公室。办公室在联系会议领导下，协调各有关部门和职教中心及专业培训点学校开展培训，充分发挥我市现有职业教育资源的作用，确保我市各类职业培训的质量和效益。今后我市职业教育联席会议各成员单位和旅游部门的有关农村劳动力转移、农业实用技术推广、城乡新增劳动力和城镇企业在岗、转岗、下岗再就业人员的职业技术培训，原则上都要放在职业院校和县（区）职教中心。
4、加快中等职业教育发展。把普及高中阶段教育的重点和发展职业教育的重点，放在大力发展中等职业教育上。充分发挥公办学校的主力军作用，发挥各类职业学校的特色优势，实现中等职业教育快速协调发展。市经贸旅游学校和市建筑工程学校力争在2007年底前创建为国家级重点中等职业学校，两校力争各有1个专业为国家级重点专业。到2010年，两校学历教育在校生力争分别达到3000名左右。加强指导，使其它中等职业学校办学水平都有新的提高，努力创建省级重点中等职业学校。支持和要求各职业院校，对未升学的普通高中毕业生按有关学制规定实施中等职业教育和灵活多样的职业技能培训。
5、稳步发展高等职业教育。充分发挥高等职业院校在职业教育中的龙头作用。攀枝花学院工程技术学院、四川机电职业技术学院要立足攀枝花、攀钢（集团）公司及攀西和川滇交界，面向全国，发展特色学科专业，强化高职应用型特色，提高学生职业技能和实践能力。实行学历教育与职业培训并重，拓展高职院校办学路子，积极探索高级技工培养新路子，努力成为攀西南和川滇交界区域高技能应用型人才培养的基地。创造条件，加强统筹，使高等职业教育与中等职业教育沟通和衔接。
