3.总结表彰大会
主要内容：
（1）对全市基础教育课改实验进行全面总结，提出下一阶段课改工作指导性意见，由市教育局领导作主题报告；
（2）区教育局、校长、教师代表发言（可从典型经验和获奖代表中挑选）；
（3）表彰课改先进单位和先进个人，并为获奖成果颁奖；
（4）举办课改成果展览；
（5）下发有关课改工作的指导性文件（征求意见稿或正式文件）。
参加人员：邀请上级有关领导及课改专家出席；市、区教育局领导及有关处（科）室、业务部门负责人，全市中小学校长，受表彰的单位及个人代表。
会务工作由市教育局办公室牵头，表彰工作由组织人事处牵头，课改展览由市教研室和体卫艺处牵头，课改工作指导性意见由市教科所、市教研室、基教处牵头，文字材料由局综合文字组牵头。上述工作由市教育局有关处室、市局直属事业单位、各区教育局及有关学校协助落实。
三、总结、交流活动建议
（一）个人及学科组活动。重点组织教师进行课改实验工作回顾、反思和研讨。组织开展课改征文活动，教师参与《一线教师谈课改》征文活动，学生家长参与《我从孩子的变化看课改》征文活动，学生参加《学生眼中的新课程实验》征文活动。
（二）学校活动。全面进行学校课改总结，重点就本校课改实验中的亮点、特点和矛盾焦点进行专题总结、研究。
（三）市、区教育局活动。在全面总结的基础上，做好以下工作：
1．表彰课改实验先进集体、先进个人，并进行专项（专题）工作表彰。
2．各区教育局提交课改实验书面总结材料，准备作20分钟左右的经验介绍发言稿，并制作演示文稿或录像片。
3．编印课改论文集、优秀课题成果汇编。
4．组织开展专题论坛活动，主要包括校长论坛、教师论坛等。
5．策划和组织系列宣传活动。包括媒体系列报道、教育信息网设立课改总结与经验交流专题网页、《教育访谈》广播电视系列节目（名师访谈、校长访谈、局长访谈、专家问答（电台节目等）、高层问答等。
6．主题大会：包括成果展览，表彰先进、总结交流经验、部署下一阶段工作等内容。
四、经费预算
