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--增强各级党校、行政学院、高等院校、科研院所、职业学校、函授学校、广播电视学校等机构的科学教育的培训功能。
--利用社会资源开展科学教育与培训。鼓励和支持科技馆、青少年宫、图书馆、博物馆、海洋极地馆、农村科普示范基地等科普场馆、社区科普组织、有条件的企事业单位等开展科学教育与培训；构建不同职业、不同工种、布局合理的职业技能培训基地。
（二）实施科普资源开发与共享工程。
--建立有效激励机制，促进原创性科普作品的创作。给予相关优惠政策，鼓励和吸引更多社会力量参与科普资源开发。鼓励、支持科普创作和科技传播专业团体发挥作用，调动科普作家和科技工作者科普创作的积极性，把科普作品纳入业绩考核范围并作为评定和晋升技术职称的依据之一。加大对优秀原创科普作品的扶持、奖励力度，以评奖、作品征集出版等方式，吸引和鼓励社会各界参与科普作品创作，对优秀科普作品进行评选表彰。引进国内外优秀作品，借鉴先进创作理念和方法，促进科普创作整体水平的提高。
--加强科普、科技、教育、传媒界的合作与交流，建设全市农业技术项目库、科普知识资源库、科普挂图资源库，实现科普资源的共享与交流。
--采用多种形式开展优秀科普作品的推介、展演、展映、展播和展示活动，针对公众生产生活的实际需求，组织编制简明生动的科普资料，以公众易于获得的方式送达基层。要逐年扩大科普信息资源的共享范围，通过媒体和互联网为社会和公众提供资源支持和公共科普服务。
（三）实施大众传媒科技传播能力建设工程。
--鼓励、支持报纸、广播、电视科技栏目进一步提高质量，对产生良好社会影响的媒体、专栏、专版、科普图书、报刊、音像制品、电子出版物等进行评选表彰。
--鼓励、支持社会各界利用广播电视、报刊、网络等传媒举办科普知识竞赛等内容丰富、形式多样的科普活动，实现公众与传媒的互动，增强大众传媒的科技传播能力。
--加强大众传媒与科技、教育界的有效合作，加大科普资源开发力度，为电视台等媒体提高科技传播能力提供科普资源支持。
--提高各类媒体对公众卫生事件和重大自然灾害等突发事件的反应能力，指导公众以科学的行为和方式应对突发事件。
--研究开发网络科普的新技术和新形式。开辟具有实时、动态、交互等特点的网络科普新途径，开发一批内容健康、知识密集、形式活泼的科普教育软件。
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