组织考评。建立切实有效的考评机制，建立考勤制度，保证党员的参学率，提高学习质量。
三是明确新时期共产党员保持先进性的具体要求。组织党员对照党章的规定和《
中共中央关于在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的意见》中提出的新时期保持共产党员先进性的基本要求，结合交通行业、本部门本单位和岗位实际，认真学习讨论，明确保持共产党员先进性的具体要求。
四是阶段总结。认真总结本阶段工作，将总结报告报省委先进性教育活动办公室备案。经省委先进性教育活动督导组同意后，召开阶段总结大会，转入下一个阶段。
学习动员阶段的目标要求：通过学习，使党员深化对邓小平理论和“三个代表”重要思想的理解，深化对党的十六大和十六届三中、四中全会精神的理解，增强实践“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性，进一步明确党章对党员在新时期保持先进性的基本要求和具体标准，听取各方面意见，找准自身存在的突出问题，澄清思想，端正态度，增强党性观念，切实提高认识，为深入搞好分析评议奠定思想基础。
（二）分析评议阶段（3月中旬至4月初）
一是沟通谈心。党员之间要广泛进行谈心，交流思想，相互提醒，增进了解和团结。班子主要领导与成员之间、班子成员之间、班子成员与分管处室负责同志之间、支部委员之间、委员与党员之间、党员与党员之间分别谈心。
二是总结剖析。根据学习体会和征求的意见，对照“三个代表”重要思想和党章规定的党员标准及党员领导干部的基本条件，按照“两个务必”和“八个坚持、八个反对”的要求，总结自己近年来（十六大以来）的思想、工作和作风方面的情况，重点检查存在的突出问题，从世界观、人生观、价值观的高度认真剖析思想根源，明确努力方向。党员领导干部还要从权力观、地位观、利益观方面进行剖析，形成党性分析材料。在坚持发扬党内民主和搞好党内团结的基础上，开好党支部专题生活会和领导班子专题民主生活会。在支部专题生活会上，每个党员按照准备好的党性分析材料，逐个进行对照检查、自我批评，党员之间进行相互评议、开展批评。厅领导班子及厅直各单位领导班子还要召开专题民主生活会。党员领导干部既要参加班子民主生活会，还要参加所在党支部专题民主生活会。
