一、二年级外语课程的调整原则为“减少课时，删减内容”。
（1）小学一、二年级的周课时，从原先每周各3课时调整为每周各2课时。
（2）删减教材各单元语言素材项目（栏目）至3个，减少文字内容，增加图片内容，控制课文容量。
实施计划：外语课程的调整于2007学年小学一年级起全面实施。
上述三门学科课程的具体调整意见由上海市中小学（幼儿园）课程改革委员会办公室另发。
三、进一步完善学科评价方案
各学科必须结合学科课程标准的修订，对学科的评价，尤其是考查和测验等进行系统研究与完善。
1.针对学科课程标准的主题或单元，提出较为具体的评价要求，提供量表和试题案例。
2.教材稳定后，结合教材内容，提出各章、各单元或主题的评价、考查测验的要求，提供试卷案例，并逐步向社会公布，作为对学科课程要求的具体说明，便于学生和家长把握课程要求。
3.通过不断实践，逐步形成上海市中小学学科课程评价资源库，并建立相应的常模。
学科评价方案将结合学科教材的成熟程度逐步完善并推广实施。
实施计划：2007年秋季起，逐步推出语文、数学、外语各单元学业评价要求，2008年秋季起逐步推出其他学科各单元学业评价要求。
四、保障措施
1.加强对调整方案实施情况的督导。市、区相关部门要指导并督促学校落实调整方案的各项要求。各校要严格按照调整方案，制定学校教学计划，落实相关要求。
2.加强对学校领导、教师的培训。相关部门要加强对学校领导（尤其是对校长、教学分管校长、教导主任等人员）和学科教师的培训。培训应在制度上、时间上予以保证，在内容、方式上加强针对性、可操作性、实效性。
3.加强对学校课程实施的及时指导。由上海远程教育集团和市教委教研室将共同建设“上海市小学低年级教研互动网站”，通过“信息发布”、“经验共享”、“教研互动”等栏目，及时发现课程实施过程中的问题，开展专家、教师互动的教学研究活动，共享解决问题的经验。
4.加强社会宣传。及时做好宣传工作，让社会了解课程调整的目的、调整内容与要求、评价要求等，积极发挥正确的社会舆论导向和监督力量。
