（3）通用能力类。提高公务员五种本领、增强公务员九大通用能力。
（4）专业能力类。由各主管部门根据实际，确定本部门、本系统公务员需要学习的2～3门专业必修课。
5加强公务员培训机构体系建设。要对各级各类培训机构进行优化整合，逐步推行公务员培训机构资格认定制度，对公务员培训资源进行优化配置，重点扶持条件较好、优势明显的培训机构，调整、整顿不具备办学能力和条件的培训机构。有效整合和充分利用社会教育培训资源，发挥普通高校的整体优势和功能，鼓励和支持高校创办公务员培训基地。探索建立培训项目招标制度，积极推行公务员培训的社会化、市场化运作。逐步建立并实行以培训对象的需要来选择培训机构，以培训质量来评价培训机构的制度。构建并完善以党校、行政学院、干部学院、公务员培训中心为主体包括各级各类公务员培训机构和高校在内的分工明确、优势互补、布局合理、竞争有序的公务员培训机构体系。
6加大公务员赴省外、境外培训工作力度。加强与国内外的交流合作，根据工作需要，科学确定培训项目，大力拓宽培训渠道，有计划地选派或采取竞争方式择优选派优秀年轻公务员赴境外、省外参加培训，培养一批高层次、具有国际竞争力的行政管理人才。有条件的地方，可采取请进来的方式，邀请国内外专家、学者到当地进行讲学和指导。
三、主要措施
（一）加强领导。各地、各部门要高度重视公务员培训工作，要把公务员培训作为战略性、基础性工作摆在重要位置，提上重要议事日程。各级领导要树立培训是提高工作效能、增强我省核心竞争力的最有效益的投资理念，从大局和人才强省的战略高度，增强做好公务员培训工作的责任感和紧迫感，切实加强对公务员培训工作的领导，增加公务员培训经费投入，加大培训工作力度，帮助解决实际问题。
（二）完善管理机制。公务员培训要在各级政府领导下，人事部门牵头抓总、有关部门各负其责。省级人事部门负责全省行政机关公务员培训的综合管理、培训规划制定、政策研究、督促检查、质量评估、工作协调等宏观管理工作，对省政府直属单位公务员实施培训。各市、县（市、区）和各单位人事部门要认真做好本市、县（市、区）行政机关和本单位公务员培训组织管理的有关工作。
公务员培训实行年度计划备案制度。各级人事部门在每年的12月，应将本年培训情况，下一年培训计划报上一级人事部门备案，各部门报同级人事部门备案。
