（四）特殊教育工作长足发展。我市现有特殊教育综合学校8所、培智学校3所、聋儿听力语言康复3个班，在校学生2687名，残疾儿童少年入学率达958%。社会各界救助贫困残疾儿童入学1126名。出台了对考取大中专院校残疾考生进行奖励的政策，全市有120名残疾考生受到奖励资助。
（五）残疾人宣传文体工作得到加强。组织全市残疾人事业好新闻评选，对热心宣传报道残疾人事业的作者给予了适当的奖励。市级以上新闻媒体登载残疾人事业稿件每年都在300篇以上。积极组织参加省残疾人事业好新闻评选和文艺汇演，并取得较好成绩。在国际和国内残疾人运动会上，残疾人运动员顽强拼搏，获得金牌22枚，银牌5枚，铜牌4枚。加强对青年残疾人运动员的选拔和培养，先后有19名运动员在国际大赛上获奖，在雅典举办的第十二届世界残疾人奥运会上，有3名运动员首次参赛并获奖，其中1人打破世界纪录。全市各地“全国助残日”活动开展得富有特色，效果显著。
（六）扶残助残的社会环境更为和谐。《
残疾人保障法》等法律法规列入市政府“四五”普法规划，组织了全市范围内《残疾人保障法》知识竞赛。市、县（市、区）两级人大、政协组织残疾人保障法执法检查和视察。全市9个县（市、区）政府结合农村税费改革实际，全部制定出台了《农村残疾人税费减免优惠办法》，减免残疾人筹资、筹劳和“一事一议”等费用，切实减轻了农村残疾人的经济负担，使广大农村残疾人得到实实在在的利益。组建了以盐城市残疾人权益法律援助中心、各地法律援助站、律师事务所为主要力量的残疾人维权体系，为残疾人提供法律服务，较好地维护了残疾人的合法权益。
由于客观条件的限制和残疾人自身障碍的影响，全市残疾人总体生活水平与社会平均水平差距还较大，残疾人贫困人口的比例仍然很大，与“全面奔小康，建设新盐城”的要求不相适应。残疾人康复、教育、劳动就业等方面还存在诸如康复训练设施不足、教育保障机制不健全、就业安置渠道不广等问题。
二、“十一五”残疾人事业发展指导思想和总体目标
（一）指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持以人为本、全面协调可持续的科学发展观，紧紧围绕“全面奔小康，建设新盐城”目标，突出解决残疾人基本需求，全面改善残疾人状况，促进残疾人事业与经济社会协调发展，残疾人生活得到全面保障，残疾人服务体系更加完善，残疾人参与社会生活的环境更加优良，使残疾人共享经济社会发展成果，总体上和全市人民一道进入小康和现代化社会。
（二）总体目标
1残疾人事业与经济社会发展更加和谐协调。在全面建设小康盐城进程中，残疾人事业与社会管理和公共服务更加融合，残疾人获得的社会资源更加丰富，为残疾人提供的服务更加充分，残疾人事业可持续发展的机制初步形成。残疾人事业与经济社会发展基本同步，达到全省中等发达地区水平，残疾人群体收入增幅不低于社会主体平均收入增幅，残疾人生活总体上初步达到小康。
