三、“新风育师德，正气促和谐”师德主题教育活动的措施和方法。这次主题教育活动是省教育厅在新的形势下加强师德建设工作的一项重要部署。一是要抓教育，树立良好的师德意识。各地各学校在活动中，要以社会主义核心价值体系为根本，以理想信念为核心，采取多种形式，组织广大教师认真学习胡锦涛总书记关于倡导八种良好风气的重要论述和中共河南省委关于开展“讲正气，树新风”教育活动一系列文件精神，进一步学习《
教育法》、《
教师法》、《中小教师职业道德规范》等法律法规。在学习的基础上，围绕“树立新风正气的重要意义”、“教师在构建和谐校园中的作用”、“弘扬良好风气构建和谐校园教师应当怎样做”等专题开展讨论。讨论中要结合当前教师队伍建设特别是师德建设实际，查找问题和不足，研究制订整改措施和办法。通过学习、讨论和整改，使广大教师思想作风更加端正，学风更加求真，工作作风更加务实，生活作风更加健康。二是抓实践，形成良好的师德风尚。师德风范的形成既是教育的过程，更是实践的过程，各地各学校在师德主题教育活动中，要以“新风育师德，正气促和谐”为目标，切实把广大教师师德活动与教师日常工作相结合，融合到教师的具体教学活动中，把教学过程、工作过程作为良好师德风尚形成的主要途径，激励广大教师积极投身于教育教学改革中，提高业务水平和师德水平。切实把师德教育活动与学校开展的各项教育活动相结合，通过活动，培育广大教师的责任意识、法律意识，关爱学生，关心学校，爱岗敬业。今年教师节期间，省教育厅将围绕“新风育师德，正气促和谐”这一主题，继续开展师德征文活动；组织师德报告团，赴全省各地巡回报告。同时，在《教育时报》开设专栏，刊发师德征文优秀作品；宣传报道先进典型人物和事迹。各级教育行政部门和学校也要围绕这一主题，组织开展师德征文、论坛，演讲会、座谈会，师德报告团等丰富多彩的教育活动。三是要抓典型，发挥榜样示范作用。各地在活动中要大力宣传广大教师弘扬正气的先进事迹和典型人物，注意用身边人身边事教育和影响广大教师。充分利用电视、网络、报刊等媒体，开辟专题、专栏进行广泛宣传，发挥他们的榜样带头作用。四是抓好管理，建立师德建设长效机制。各级教育行政部门和学校要把“新风育师德、正气促和谐”师德主题教育活动与学习胡锦涛总书记给孟二冬女儿回信精神活动结合起来；与“讲正气树新风”主题教育活动结合起来；与“向王生英同志学习，做人民满意教师”活动结合起来；与加强师德建设、争创一流业绩结合起来，要将这一主题教育活动融入到学校的教育教学工作之中。省教育厅将制订全省中小学师德建设工作评估指标体系和评估评定办法，加强制度建设。各地也要加强师德建设管理规范，强化师德考核，建立师德建设的长效机制，教育和引导广大教师师德高尚，知行统一，用自己的模范言行影响和带动学生，使广大教师和教育工作者的思想水平和师德师风建设提高到一个新水平。
