2. 加强和改进党委（党组）中心组学习，不断完善理论学习制度。扎实推进党员干部特别是学校党政负责同志的理论学习。各级领导干部和学校负责同志要在自身学好的同时，指导好本部门本单位的理论学习，要制定规划、形成制度、完善措施，提出要求。要根据形势需要不断更新学习内容、创新学习形式，引导广大干部师生进一步增强学习的自觉性，更好地用党的理论创新成果析事明理、解疑释惑、统一思想。
3. 要引导广大干部师生把理论学习同提高思想认识结合起来，同提高教育行政能力结合起来，同提高教书育人水平结合起来，同提高学习科学文化知识的自觉性结合起来，大力弘扬理论联系实际的学风，促进广大干部师生在武装头脑、指导实践、推动工作上下功夫。
（二）关于思想道德建设工作
1. 继续贯彻落实中央8号文件精神和教育部、省委的《实施意见》，把中小学生思想道德教育不断引向深入。
2. 加强德育课教学，将德育渗透到各个学科教学之中；改革课程设置、教材和教学方法，减轻中小学生课业负担；建立健全符合素质教育要求的学生综合素质和学校教育质量考核评价体系。
3. 积极开展课外文化、体育、科普课余兴趣小组、公益劳动等多种形式的德育实践活动；进一步抓好青少年校外活动场所的建设和管理工作，充分发挥校外活动场所的育人功能，积极营造有利于未成年人思想道德建设的社会氛围，认真落实好省委为未成年人办的10件实事中教育部门牵头承办的工作任务。
4. 围绕《
公民道德建设实施纲要》的贯彻落实，认真组织好第五个“公民道德宣传日”活动。以诚信教育为重点，深入开展社会主义荣辱观教育，广泛普及20字公民基本道德规范。
5. 加强心理健康教育，培养学生良好的心理品质。中小学要开设心理健康教育课程，配备专兼职心理健康教育教师，建立心理健康咨询室、咨询网络。各市区要开展心理健康教育师资队伍培训工作。
6. 围绕纪念香港回归10周年、中国人民解放军建军80周年，以及迎接2008北京奥运会，精心组织形式多样的宣传教育活动，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。
7. 按照《陕西省中小学教师职业道德建设评估办法》和《评估标准》的要求，深入开展师德自查活动，进一步加强教师职业道德和职业精神教育，不断提高教师以身作则和教书育人的自觉性。
8. 引导青少年正确使用网络，文明上网，积极开展网络道德和政策法规教育，加强机构监管和监督，营造文明健康的网络环境。
