二、创建工作的基本内容和要求
加强学校管理、建设和谐校园工作内涵丰富，涉及方方面面，必须突出重点，把握关键，着力抓好以下几方面工作。
（一）加强领导班子建设，创建和谐的领导与教师关系
和谐的学校领导班子是创建和谐校园的前提。学校领导班子要切实加强自身建设，党员干部要严于律己，廉洁奉公；加强党性修养，坚定理想信念，牢记宗旨；坚持真理，树立正气，大事讲原则，小事讲风格；求真务实，开拓创新；改进工作方法，提高工作效率；树立全员服务意识，理论联系实际，密切联系群众，深入第一线，发现问题，解决矛盾，共同促进和谐。
（二）加强师德师风建设，创建和谐的师生关系
要加强教师队伍的自身建设，认真贯彻《
公民道德建设实施纲要》，落实《
中小学教师职业道德规范》，提高教师的文明素质。以加强师德师风建设为主要内容，积极开展争做文明教师活动。要以教书育人、为人师表为核心，不断健全师德师风建设的工作机制。认真贯彻落实《
中小学教师职业道德规范》。倡导爱岗敬业、乐于奉献的精神。教师在与学生的交往中，尊重学生、理解学生、信任宽容学生，建立一种互相信任、和谐共处的良好师生关系。健全监督约束机制，通过聘请师德监督员、设立师德意见箱、公开举报电话等形式自觉接受学生、家长和社会的监督。健全考核奖惩机制，将师德表现作为教师年度考核的重要内容。
（三）加强制度规范建设，创建运转高有效、协调和谐的学校管理机制
1. 加强教育教学常规管理。各级各类学校要端正办学思想，树立正确的教育质量观，面向全体学生，全面实施素质教育，促进学生德智体美全面发展。坚持依法治教，认真贯彻新颁布的《
义务教育法》，严格实行义务教育阶段中小学生按时就近免试入学，义务教育阶段学校不分重点和非重点，学校不设重点班和非重点班，遏制义务教育阶段择校之风。扎实推进课程改革，保证所有学校按照课程标准要求开齐课程、开足课时。学校的体育、美育、卫生和国防教育的相关法规、政策，得到较好落实。
