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积极推进集团化办学，产学合作与校企合作，与企业合作开办全新机制的新校。经过洽谈，学校与深圳市鸿霖投资发展有限公司就合作兴建民办二级学院达成协议，校区选址宝安西乡街道黄田社区。2004年5月，省教育厅正式下文，同意筹建。2005年初，市规划局出具了项目选址意见书。（见附表2）
宝安校区的建设得到了宝安区政府的大力支持，目前正在完成征地工作。学校与投资方决定创新宝安校区的办学机制，力争采用国际上通行的BOT（Build Operate Transfer，即建设－经营－转让）模式办学，土地由政府划拨，投资方负责办学资金及校舍建设，学校在一定期限内将一定比例的学费作为投资回报返还给投资方，期限结束后，学校收归政府所有。在十一五期间，校区投资经费、建设归投资方。因此，宝安校区的各项指标，包括准备与国内其他方、国际及港台地区合作的办学指标，都不列入政府投资的学校总体规划中，只作为学校集团化发展方向规划。
（2）提升办学水平
①专业建设
目标：创建一个门类多样、学科交叉、布局合理、多种学制并存的高等职业教育专业体系，专业布局辐射深圳及珠三角主要产业和行业，专业整体建设水平达到国内一流水平，部分专业进入国际同类院校先进行列。
具体目标：遵循“深圳的经济增长点在哪里，我们就把专业办到哪里；专业建设不仅要适应需求，还要主动引导需求，创造需求” 的专业设置思路， 根据深圳市战略目标及产业结构调整对人才的需求，整体拓宽学校专业布局，进一步优化专业结构，使专业数达到113个。
深圳是我国电子信息产品的重要研发和生产基地。预计深圳每年需要电子类高技能人才56000余人，通信类高技能人才12000余人、计算机人才8500余人。目前人才缺口还很大，尤其是缺少既具有信息系统技术背景、又具有工程管理及市场营销知识的信息系统项目实施、工程监理方面的人才、嵌入式系统开发人才。根据这一需求，我们将逐步增设移动通信技术、微电子技术、计算机信息管理、光通信技术、电子工艺与管理、电子仪器仪表与维修、通信系统运行管理等7个专业。
制造业是深圳的传统优势产业，尤其是深圳做出产业结构适度重型化的战略调整后，机电类高级专门技能人才需求旺盛。从现有的一万多家机械行业企业、60多万从业人员的规模，以及未来行业发展需求看，深圳未来五年对各类机电高技能人才的需求在10万人以上。适应这一需求，我校在“十一五”期间将增设精密机械技术、机电设备维修与管理、工业工程、模具设计与制造、电机与电器等5个专业。
深圳建设国际化城市，对“语言＋商务、外事、文秘、交际”等复合型人才的需求十分大，按现有的3万家外资企业估算，深圳每年至少需要“语言＋专业”的应用性人才在3000人以上，其中日语类至少需要750人，俄语、法语、德语、韩语等都在300人以上。为此，学校将在“十一五”期间增设应用法语、应用德语、应用俄语、应用韩语专业。
未来五年，随着深圳精细化工高新技术产业园区重点项目的建立，一大批精细化工跨国公司和高科技企业将在深圳落户，对具有精细化工专业知识和技术的人才，尤其是在生产、技术开发、市场营销、技术服务、贸易、物流等岗位工作的技能型人才及精细化工各类岗位技能人才的需求将激增，预计到2010年，精细化工人才需求量将达到3万人，高分子材料方面的应用性技能人才需求达到8万人。药品行业预计未来五年需要生产一线的技术应用型人才3000人，食品营养和保健行业需要技术人员近7万人。因此，学校“十一五”期间将增设药品经营与管理、食品营养与检测、现代生物技术、生物化工工艺等4个专业。
深圳打造“设计之都”对本土设计人才的需求激增，其中：装饰设计人才年需求量以每年200人的规模递增，2010年将达到2000人左右；家具产业到2010年产值将达到百亿元，家具设计人才年需求量在300人以上；会展成交额将在1000亿元以上，每年需要展示专业人才在200人以上；珠宝首饰工艺及鉴定专门人才在500余人以上；服装设计专门人才年需求量在300人以上；钟表设计专门人才年需求量在100人以上；玩具设计专门人才年需求量在500人以上；形象设计专业人才年需求量在1000人以上；工艺品设计专业人才年需求量在500人以上；皮革设计专业人才年需求量在100人以上；玻璃艺术专业人才年需求量在50人以上，因此在同比例扩大现有专业招生规模的同时，增设玻璃艺术、玩具设计与制造、皮具与箱包设计等3个专业。
目前，深圳汽车保有量的持续增长，对掌握机电一体化知识的汽车技术服务人才的需求量逐年增加，预计年需求量在5000人以上。从事交通运输管理的人才也随之增加，对从事智能交通技术、物流设备、轨道交通设备等运行、安装、调试、销售、管理及售后技术支持服务的各类专门人才年需求量也激增在3000人以上。为此，学校将增设交通安全与智能控制、城市轨道与交通运营管理、公路运输与管理等3个专业。
我校现为深圳市文化产业示范基地（文化产业人才培养基地），为适应深圳文化立市战略和把文化产业培植为第四大支柱产业的要求，学校将增设电子出版、计算机图形图像制作、动画制作与管理、后期合成技术、艺术教育、文化市场运营与管理等6个新专业。同时，以发展动漫游戏专业为突破点，重点建设深职院动漫基地，依托深圳市“动漫主题公园”，把我校华侨城校区改建为“深圳动漫人才培养基地”，力争在三五年内，建成国际一流的集卡通演示、学术交流及人才培养等为一身的知名动漫基地，为我市动漫产业做大、做强奠定一流的硬件基础和提供大量适用人才。（见附表3）
同时，加大专业建设力度，提升现有专业内涵，重点建设经管类、设计类、制造类等现有优势专业，扶植新增专业发展，力争在“十一五”期间建成10个在国际同类院校中知名的专业，建成12个重点专业群，建成20个达到国家示范专业或特色专业标准的专业，建成30个达到省示范专业或特色专业标准的专业，建成20个完全采用国际课程、教育教学模式和管理模式、颁发国外高校学位或职业资格证书的专业。对15-20个专业实现网上办学、远程教育试点并建立专业课程网站。
②课程建设。各专业教学计划规范，课程设计科学、合理，教育教学设施、设备均达到或超过国家有关标准，国家级、省级精品课程建设走在全国同类院校前列，30％以上的专业主干课采用自编教材，实践教学专门教材超过100部。
③实训室建设。完善现有工业中心园区，建成具有国内同类院校领先水平、拥有生产第一线先进设备、能跟踪最新科技发展水平的集教学、科研、培训、技能鉴定、生产、技术服务等多项功能于一体的校内实践教学基地。其中，建成信息工程技术、光机电一体化技术、数控技术、楼宇设备与建筑环境工程技术、印刷包装技术、汽车与交通技术、应用生物技术、精细化工技术、现代经济管理技术、医疗护理技术、文化艺术、外国语言与文化等12个技术中心；现代设计与制造技术、食品与生物技术、印刷传媒技术、汽车检测技术、自动化技术、通信技术、微电子技术、网络技术、现代物流技术、动画设计等10个国内一流的高职高专重点实训（验）室；家具、现代设计与制造、食品分析检测、自动化技术、物流技术、光纤通信技术、SMT技术与工艺、嵌入式应用技术等8个中小企业技术公共服务平台，并在此基础上组建成为市级公共技术平台。
④校园信息化建设。建成适应深圳信息化水平、达到国内一流职业技术大学要求的数字化校园。其中：建成充分实现教育、科研、管理信息化的教育电子政务系统；建成规范化、高效能、服务型的大图书馆概念下的图文信息中心和数字化图书馆，图书馆藏文献纸质图书达到 180万册，电子图书达到110万册，中外文报刊达到 12000 余种，每年新增数据库2个，实现立体化资源的共知、共建、共享；拓展学校信息资源功能，为深圳地区的读者提供社会化服务，在深圳构筑“图书馆之都”过程中发挥我校图书馆信息资源的作用；继续开展教育信息技术的师资培训工作，使全体教师掌握现代教育信息技术，积极建设远程教育平台。
⑤师资队伍建设。建成一支师德师风高尚，具有现代教育理念、结构合理、专业水平较高、创新能力较强、掌握前沿科学技术和现代教育技术，以“双师型”教师为主的师资队伍。到2010年底，专任教师达到2200人。其中：兼职教师占专任教师总数的25%；专任专业课教师参加应用科技研究或生产技术服务人数的比例达到80%以上；70%以上的教师符合高职院校教师资格认证标准；有国外学习经历的教师占30%以上； 15%具有博士或同等学历， 65%具有硕士以上学历或同等学历， 40%以上来自企业生产、管理第一线或具有企业工作经验。“双师型”教师占专任专业课教师总数的比例不低于70% ；45岁以下的专任教师90%掌握一门外语，有超过30%的专任教师能运用外语进行专业教学，能运用计算机网络开展教学，有一批在国内同类院校或行业领域有较大影响的技术大师、工艺大师、专家和科技带头人。专任教师的学历、职称与“双师”结构比例超过国家示范性职业技术院校Ａ级标准。
⑥科技开发和产学合作。加大科研投入，到2010年，学校的年科研经费总量较2005年翻两番，达到5000万元；形成良好的技术研发氛围和完整的自主创新科研体系；实施技术标准战略，在部分专业领域联合企业、行业组织等研制结合自主知识产权的国际标准、国家标准和行业标准，有一批对地方经济发展和技术、工艺进步具有引导作用的自主知识产权成果，承担国家及省部级重大科技课题的能力逐年提高，横向项目及专利数大幅度增长，成为深圳及华南地区的新技术、新工艺的推广促进中心，国外先进技术的消化、吸收和转移基地，形成一批具有标志性意义的科研成果及与高职院校教学、科研相促进的新机制；“十一五”期间，学校累计出版高职类专业教材超过300部，形成完整的高职教育教材体系，出版专著累计达到100部；与海内外知名企业合作，设立1-2个研发机构。培育一批科技含量高，市场前景广阔的科研项目，以此为依托，组建1-2个生产性校办产业，形成项目开发、生产、推广一条龙的高校产业运作机制；“十一五”期间，专利申请量和授权量力争分别达到100项和60项，跨入我省高校前5名，专利交易收入力争达到200万元；建立起深圳市中试基地，针对深圳产业领域和行业的关键性工程技术以及具有良好应用前景的科研成果进行中试研究与开发，推动相关领域、行业科技进步，接受企业委托的中试研究、设计和实验任务，并提供技术咨询服务，逐步运用市场机制推进科研成果产业化，“十一五”期间，学校科研成果产业化收入力争达到5000万元。
（3）提升国际化水平
积极引进国外资金和优质高职教育资源，有计划地聘请外籍教师，使外籍教师占学校专任教师的比例达到8%；扩大对港澳台招生比例和招收国外留学生规模，使港澳台地区学生及外国留学生达到全日制在校生总数的5%左右；在引进消化、吸收国外一流职业技术大学课程标准的基础上，使一定数量的课程能引进国外发达国家和地区的相关标准和规范，并促进双语教学，进而创建具有中国特色、达到国际一流标准的课程体系，使学校教学、科研能够与国际最前沿发展接轨，并按国际通用规则运作；主动参与国际教育服务贸易的竞争，大力拓展毕业生海外就业市场和留学深造渠道；积极开展国际交流与合作，特别是要充分利用深圳毗邻港澳，港台企业聚集的地缘优势，加快和港澳台地区职业类院校的合作，并加大与发达国家、东南亚华语圈国家合作办学的力度，创办1-2所与国外大学、港澳台大学合作办学的二级学院或分院，使学校在国际上具有一定的影响和知名度。
2．2015年远景发展目标
到2015年，把学校建成与深圳现代化、国际化城市相适应的，在办学体制、管理体制、教育效益和教学质量、教学内容与方法、手段、形式等方面初步达到发达国家高等技术教育水平的，在国内外具有广泛影响的、特色鲜明的现代化职业技术大学，全面达到世界一流职业技术大学水平。
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