深圳市教育局关于发布实施《深圳大学发展“十一五”规划》和《深圳职业技术学院“十一五”发展规划暨2015年远景发展目标》的通知
（2007年6月29日 深教〔2007〕258号）
《深圳大学发展“十一五”规划》和《深圳职业技术学院“十一五”发展规划暨2015年远景发展目标》已经市政府四届五十次常务会议审议通过，并经许宗衡市长和闫小培副市长审签，现根据市政府意见，予以发布实施。
深圳大学发展“十一五”规划
（二○○六年十一月）
目 录
一、现状
（一）办学规模
（二）办学层次
（三）办学质量
（四）办学条件
（五）办学思想
（六）主要矛盾
二、发展目标
（一）指导思想
（二）发展目标
三、主要任务
（一）创新管理体制
（二）改革人事分配制度
（三）推进后勤社会化
（四）提升学科建设
（五）深化教学改革
（六）发展科学研究
（七）建设高水平教师队伍
（八）扩大国际影响
（九）规划校园三期建设
（十）加强党建和思想政治工作，创造和谐奋发的校园氛围
四、建设经费
（一）基本建设项目
（二）学科建设和教学科研仪器设备项目
深圳大学发展“十一五”规划
深圳大学是深圳经济特区创办的特区大学，也是深圳市惟一承担本科与研究生教育的综合性大学。经过23年（1983～2006）建设，已经形成了从学士、硕士到博士的完整人才培养体系。在深圳率先基本实现现代化的历史进程中，理应成为高层次人才“矿藏”、高水平创新基地和城市文化的优秀代表，成为科教兴市、文化立市和建设国际化城市的重要支柱。必须立足深圳，心系全国，纵览国际，加快发展，超前发展。
现根据中国高等教育的发展趋势和深圳经济社会发展的需要，按照科学发展观要求，制定本规划。
一、现状
建校以来，深圳大学紧随特区，大步前进。特别是“十五”期间，上规模、上层次、上质量，比较圆满地实现了预期目标，并逐步认识和把握了制约学校发展的主要矛盾，为制定和实施“十一五”规划奠定了坚实基础。
（一）办学规模
－－学生规模。2005年全日制在校生为19434名，其中本科生16741名，硕士研究生1245名，博士研究生（联合培养）14名，外国留学生920名，中外合作办学学生514名。成人学历教育学生18000名。
－－师资规模。2005年在编教职员工1692名，其中专任教学科研人员1102名；正高职称人员225名，副高职称人员498名；具有博士学位人员374名；教育部各专业教学指导委员会委员9名，博士生导师37名，院士1名；教师平均年龄40.7岁。“双聘”院士6名，返聘教授16名，外籍教师22名，外聘教师200多名。
－－学科规模。2005年拥有哲学、经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、管理学等8个学科门类，14个学院（含省级软件示范学院），51个本科专业、38个硕士点、2个工程硕士培养领域（电子与通信工程、建筑与土木工程）。建有10个省级重点学科、7个省名牌专业；1个教育部和广东省重点实验室、1个国防科技重点实验室分室和广东省高校重点实验室、5个深圳市重点实验室、3个教育部、广东省人文社会科学重点研究基地，1个省级示范教学实验中心。
（二）办学层次
以本科为主，发展研究生教育，形成了从学士、硕士到博士的完整的人才培养体系。
－－1996年国务院学位委员会批准我校为新增硕士学位授予单位，并批准3个硕士点。1998年批准新增6个硕士点，2000年批准新增9个硕士点，2003年批准新增20个硕士点。
－－2003年国务院学位委员会批准我校与华中科技大学联合招收培养光学工程博士。
－－2005年国务院学位办批准我校新增2个工程硕士培养领域，2006年批准新增1个工程硕士培养领域。
－－2006年国务院学位委员会批准我校为新增博士学位授予单位，同时批准我校新增3个博士点（政治经济学、光学工程、信号与信息处理）和27个硕士点。
目前我校拥有65个硕士点（其中光学工程、信息与通信工程、生物医学工程等3个为一级学科硕士点），3个工程硕士培养领域，3个博士点（其中光学工程为一级学科博士点）。
（三）办学质量
－－人才培养。“十五”期间培养全日制本科毕业生10294人，平均年就业率为98%；培养研究生321人，平均年就业率为100%。历届毕业生中已有一批人在全球全国崭露头角。如93届毕业生、深圳腾讯公司总裁马化腾被美国《时代周刊》评选为2004年全球最具影响力的25位商界人士之一。
－－科学研究。“十五”期间共承担科研项目617项，其中“863”、“973”、国家自然科学基金、国家社会科学基金、国防科研项目等国家级项目108项。2005年实到科研经费6100万元，在广东省高校位居第5。共发表论文5713篇，其中理工类论文被SCI、EI、ISTP收录414篇；人文社科类论文被新华文摘全文转载14篇、CSSCI收录813篇。共出版专著356部、译著35部。获得包括国家技术发明二等奖、广东省技术发明一等奖、解放军科技进步二等奖等在内的省部级以上科研成果奖26项；转让科研成果48项，被采纳科研成果281项。在五届“高交会”上共签订合同金额5.46亿元。另获省部级以上教学研究成果奖17项。
－－校风教风学风日益良好。学校育人环境进一步优化，学习气氛浓厚，学生创新意识增强，参加全国大学生各类竞赛成绩喜人。“十五”期间，先后被评为“全国学生军训先进单位”、“全国基层体育工作先进单位”、“全国学校及周边治安综合治理工作先进单位”。
（四）办学条件
－－1998年政府增拨土地20万平方米，2002年政府又增拨土地20万平方米。校园总面积由建校时的100万平方米增加到140万平方米。
－－到2005年共完成基建规划项目8项，完成基建投资4.98亿元。校园建筑面积由“九五”时期的32万平方米增加到50.6万平方米。
－－全校图书文献资料累计259万册（其中印刷型图书206万册）。
－－全校网络畅通，网络端口3万个。
－－全校教学科研设备固定资产总值为4.07亿元。
（五）办学思想
80年代是建校开创期。拓荒创业，高速建校。目标是开办新型大学。教育教学方针是应用为主，本专并举，大兴成人教育，提倡学生自立自律自强。
90年代前期是稳定拓展期。确立了以本科为主，发展研究生教育，提高办学层次和办学水平的办学方针，并开始探索中外合作办学。于1995年顺利通过教育部本科教学合格评估，1996年成功申请硕士学位授权。
90年代后期至“十五”时期是快速转型期。通过确立教学科研并重的办学思路，实行学院制，扩大办学规模，集中力量加强学科建设，开始了由教学型大学迈向教学科研并重型大学的重大转变与快速发展。特区大学的办学特色日益明显，教学、科研、师资等综合办学实力大幅增强，光学工程、信号与信息处理、政治经济学等学科开始形成局部优势，顺利晋升博士学位授予单位。
（六）主要矛盾
－－管理体制老化与教育发展现代化的矛盾。我校目前的内部管理体制基本采用我国高校管理的常规模式，人事分配制度基本套用公务员规定，后勤服务基本沿用“学校办社会”的自理自给传统，已经远远不能适应经济变革、社会转型和教育现代化，直接影响学校的人才聚合、内部和谐、工作效率，影响积极性和创造性。
－－办学规模增长与办学资源紧张的矛盾。在校生规模比原设计规模4000人扩大了近5倍，校园用地不足。建筑面积应有90～100万平方米，实有50万平方米，欠缺40～50万平方米。校内学生宿舍应有20000床位，实有7000床位（包括招待所），且设施简陋，无法解决学生住宿要求。新调教师住房困难，校内周转，难以为继。
－－办学层次快速提升与内部治理相对粗糙的矛盾。表现为：学科布局不够合理，高端人才不够整齐，科研效益不够显著，教学质量有待提高，师生关系有待密切，机关服务有待改善。
－－学校水平与城市水平不相匹配的矛盾。
二、发展目标
从本世纪初到2010年，我国高等教育发展步入大众化、国际化轨道，规划发展的主要途径是改革、调整、提高。广东省委省政府正改善全省教育布局，支持中心城市做大做强市属大学。深圳市委市政府已把扩建深圳大学、办好深圳大学列入深圳市发展“十一五”规划。全市人民热切希望深圳大学媲美深圳，衬托深圳。学校正面临更新的挑战和更大的发展机遇。
（一）指导思想
高举邓小平理论和“三个代表”重要思想的旗帜，全面落实科学发展观，以探索现代大学制度为理念，以改革创新为动力，以人才培养为根本，以教学科研为中心，以学科建设为杠杆，聚合优秀师资，锻造质量、特色，凭借自主创新和社会贡献，为全面提升学校的办学规模、教育质量、科研水平、学术地位和国际影响，拓展一条创新之路、特色之路、和谐奋发之路、后来居上之路。
（二）发展目标
规划总目标：把深圳大学建设成为一所在国内外有较大影响的高水平、有特色、综合性教学研究型大学。
－－高水平。一套完整的人才培养体系，一支教学能力、创新能力、科研能力较强的师资队伍，拥有先进完备的教学科研设施，创立一些优势明显的学科，创造一些国际领先的科研成果。
－－办学特色。特区大学，体现鲜明的时代性、地域性和独特的办学本质：根在特区，魂系改革。窗口大学，体现鲜明的开放性：交往世界，融入国际。实验大学，努力开拓中国高等教育的新路子，体现鲜明的探索性：心想未来，敢为人先。
－－学科特色。理工类坚持以深圳新兴产业和国际新兴学科为导向，重点发展光学、电子科学、建筑学、生命科学、材料科学等。人文社科类坚持贴近社会实际，重点发展经济、文化、法律、管理、艺术设计等学科。逐步形成与深圳经济社会发展相适应、具有创新优势和学术竞争力的特色学科。
－－人才培养特色。视野开阔，注重实际，热衷创新，崇尚竞争。
规划具体指标：
－－在校全日制统招生发展规模30000～35000人：
本科发展规模约25000～30000人。我校本科招生历年供不应求。按照办学条件制定的招生计划不能满足省内外和市内外上线考生的入学愿望，已连续3年为深圳生源追加招生计划。2006年计划招生6000人。预计2007年后，我校本科生招生规模将控制在每年6500～7500人，全日制在校本科生2010年将达25000～30000人。
硕士研究生发展规模约5000人。我校硕士研究生生源充足。现有65个点，按各点平均培养20人，2006年计划招收1300人。到2007年，硕士点增长到80～85个，年计划招收1600人。2009年增长到90～100个，年计划招收1900人。在校硕士研究生总数2010年可达5000人。
