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--扩大优质职教资源。重点实施“六项行动计划”，着重解决职业教育目前存在的突出问题。建成12所国家级、20所省级重点中等职业学校；加快欠发达县（市）骨干职业学校建设，每个县（市）至少建成1所省一级以上重点中等职业学校。建设省示范专业20个、市示范专业30个、省级以上实训基地15个左右，组建6个与我市产业链相适应主体专业的专业建设指导委员会。
5．加快高等教育发展。以科学发展观为指导，统筹规划全市高等教育的发展规模、层次和水平，大力推进高校市级重点学科建设和重点实验室建设，继续完善高校贫困生资助体系，继续完善多层次、多类型、多样化的高等教育结构，形成布局合理、定位准确、特色明显、发展协调的高等教育体系。
主要措施：
--建设优势学科。集中人力财力物力，结合我市经济社会发展实际，五年投入260万元，重点建设10个市级重点学科，推动学科建设形成特色优势，提高高等教育的办学水平和教育质量，增强市属高校科技创新能力和为区域经济社会服务的能力。
--培育地方科技创新体系。引导高校融入全市科技创新体系，重点在技术研究和应用性研究层面创造成果。进一步优化资源配置，重点建设一批市级重点实验室及工程研究中心，紧紧围绕市委、市政府提出的“更加突出自主创新的战略地位，把提高自主创新能力作为推动产业结构优化升级的中心环节”的战略目标，加速形成自主知识产权的核心技术和关键产品，实现产业发展的持续创新能力。
--加快高校建设。大力支持浙江师范大学的建设与发展；重点扶持金华职业技术学院创建国家级示范性高职院校；重点支持上海财经大学浙江学院的筹建工作；配合做好浙江横店影视职业学院的筹建工作。引导高校科学定位，办出特色，以特制胜。加强对现代远程教育的管理力度，严格现代远程教育校外学习中心审批的审核工作，加强对现代远程教育校外学习中心的评估工作，促使我市现代远程教育规范办学。完善自学考试网络，大力推进自考事业。
--完善高校贫困生资助管理体系。加强银校合作，重点推进国家助学贷款按新机制运作；每年定额资助550名，重点资助品学兼优的高校全日制贫困家庭学生；落实助学基金，充分发挥高校资助贫困学生的主体作用。
--以社会需求为导向提升教育教学质量。以实施新一轮“浙江省新世纪高等教育教学改革与质量提高计划”为契机，改革教学评价机制，改善教学激励机制，不断增加教学投入，推进资源共享，积极改善教学条件。以社会需求为导向，改革教学形式与内容，调整学科专业结构，培养社会需要的高质量人才。倡导“多样化、特色化、适应性”相统一的新型整体质量观，实施与之相应的质量评价标准。
6．着力扩大社区教育。努力构建县（市、区）、街道（乡镇）、社区（村）三级社区教育网络，普遍开展社区教育；城市社区教育普及面达到90%，农村达到60%以上。加强教育国际交流与合作，努力满足社会成员对教育的多元需求。
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