阜阳市人民政府办公室转发市体育局、市教育局关于进一步加强我市体教结合工作意见的通知
（阜政办〔2006〕22号）
各县、市、区人民政府，市政府各部门、各直属机构：
经市政府同意，现将市体育局、教育局《关于进一步加强我市体教结合工作意见》转发给你们，请结合实际，认真贯彻执行。
二○○六年四月五日
关于进一步加强我市体教结合工作的意见
（市体育局、市教育局 二○○六年四月）
为进一步加快优秀体育后备人才培养步伐，促进我市教育、体育事业的发展，现就我市“体教结合”工作提出如下意见：
一、转变观念、统一思想，进一步提高对“体教结合”工作重要意义的认识
“体教结合”是新的历史条件下加强学校体育工作、推动素质教育、促进青少年训练，为国家培养和造就高素质优秀体育后备人才的一项新的重要举措，是整合体育、教育等资源而实施的人才培养战略的重要措施，体现了体育、教育事业最根本的培养目标，符合人才培养的内在规律。
进一步加强“体教结合”工作，是贯彻“三个代表”重要思想、树立和落实科学发展观的具体体现；是深化教育、体育事业改革的客观要求；是落实“人才强市”战略的迫切需要；是全面贯彻党的教育、体育方针，实践“以人为本”的教育观，加强学校体育工作的重要内容；是积极培养优秀体育后备人才和促进竞技体育可持续发展的必然选择。各市、县、区体育、教育及有关部门要充分认识“体教结合”的重要意义，统一思想，转变观念，深化管理体制和运行机制改革，合理配置资源，全面提高学生的身体素质和优秀体育后备人才的培养质量，努力开创我市“体教结合”工作的新局面。
二、“体教结合”工作的指导思想、主要目标任务
“体教结合”工作的指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立和落实科学的发展观和人才观，按照“资源共享、责任共担、义务共尽、成果共享”的原则，创新管理体制和运行机制，在深化改革中提高人才培养质量和效益，在提高人才培养质量和效益中深化改革，造就一大批适应社会发展需要的高素质劳动者和适应现代竞技体育事业发展需要的优秀体育后备人才。
我市“体教结合”工作的目标任务：以加强学校体育工作、全面推进素质教育为重点；整合资源、优势互补，充分发挥省、市传统项目学校、青少年业余体校、青少年俱乐部、阜阳体育运动学校的人才培养功能；积极开展体育特色学校（班）和阜阳市体育运动学校的创建工作；建立从小学、初中、高中、大专“一条龙”的体育人才培养体系；强化管理，创新投入机制，建立灵活高效的管理体制和运行机制，营造关心、支持“体教结合”发展的社会氛围。力争通过3―5年左右的努力，创办1―2所国家级体育传统项目学校，办好4―6所省级体育传统项目学校，4―6所体育特色学校（班），8―10所青少年俱乐部，使学校体育工作更加规范和科学，培养和造就一大批优秀体育后备人才，在省内外重大比赛中创造优异成绩。
