（5）建立健全各级残疾人康复机构，办好金华市残疾人康复中心。完善全市残疾人用品用具供应机制。
（6）残疾人社区康复纳入城乡基层卫生服务体系。以社区为基础，家庭为依托，充分发挥卫生服务中心、乡镇卫生院、村（社区）卫生室（站）的作用，开展残疾筛查、康复治疗、康复训练、康复知识普及等工作，完善社区康复档案内容管理，实行社区资源共享，逐步形成康复训练网络。
（二）教育
1．任务目标
将残疾儿童少年教育纳入国民义务教育体系，统筹安排、同步实施。到“十一五”期末，盲、聋、弱智儿童少年义务教育阶段入学率达到99%以上。高考残疾学生上线录取率保持在90%以上。加快特殊教育的改革和发展，开展残疾人职业训练，提高残疾人自身素质。
2．主要措施
（1）认真贯彻落实《
残疾人教育条例》，将残疾儿童少年特殊教育纳入义务教育体系，统筹安排，同步实施，统一部署，统一验收。积极推进普通学校附设特教班和残疾儿童少年随班就读，进一步完善特殊教育体系，建设金华市特殊教育中心。
（2）做好残疾儿童学前教育和中、高考录取工作。
（3）帮助贫困残疾学生及残疾人子女在九年义务教育、三年高中教育及四年大学教育阶段都能受到资助，完成学业。
（4）加强残疾人职业技能培训，做好残疾人上岗培训和转岗培训工作，实行培训全免费制度。
（5）开展残疾人扫盲教育，推广中国手语和汉语盲文。
（三）就业
1．任务目标
建立规范、科学、有效的就业服务体系，依法实施按比例就业、集中就业、个体就业、开发公益服务岗位、劳务输出、农村残疾人种养业、手工业劳动等形式，使有劳动能力的残疾人就业率达到90%以上。大力开展残疾人职业培训，提高职业技能，增加就业机会，经培训的盲人就业率达到95%以上。
2．主要措施
（1）贯彻落实《
浙江省按比例安排残疾人就业办法》，加强对按比例就业、集中就业、个体就业等多种形式劳动就业的指导，加大对企业的行政执法、劳动监察和年检、年审力度。
（2）加大对福利企业的监管力度，落实扶持保护政策，用好税收优惠政策，提高残疾职工待遇，维护残疾职工合法权益。
（3）广泛联系各社会培训机构，开展职业教育与培训，形成残疾人培训网络。推动城镇残疾人职业培训，推进职业资格证书制度。农村残疾人培训要与生产和扶贫相结合，大力开展中短期技术培训。
