3、开展“消防教材进学校、消防知识进课堂”活动。编写消防知识教材，发放到每一位学生。每学期至少要安排2个课时的消防知识教育课，确保每一位师生和工勤人员都能接受到消防安全知识教育和培训。
4、每学期要组织两次消防疏散演练（一次在上课时间，一次在就寝时间），一次到消防教育培训基地参观学习。
5、把消防安全常识教育和安全疏散演练作为学校新生军训的内容。
6、结合寒假，各试点单位开展一期消防冬令营活动。
7、开展一次消防知识黑板报或消防知识征文比赛。
（四）健全消防工作档案
1、学校设有专（兼）用消防工作室、专用消防档案柜，配备必要的办公用具；消防工作室内悬挂张贴学校消防组织网络图及学校消防管理制度（消防宣传制度、防火检查巡查制度、消防业务学习制度、例会制度以及消防工作职责）。
2、学校消防工作室建有下列消防业务档案：学校消防基本情况档案、火灾情况登记档案、消防宣传教育培训档案、消防会议记录档案、签订的《消防安全责任书》档案、消防巡查档案、消防设施器材档案以及其它情况档案。
四、工作步骤
第一阶段：调查摸底和学习借鉴阶段（5月份）。试点工作组采取问卷调查、座谈等方式对嘉应学院和东山中学两个试点单位消防安全教育现状进行一次全面摸底调查，摸清学校消防知识教育开展情况，摸清师生员工消防安全意识情况，找准学校消防安全教育中存在的突出问题。同时，组织试点工作领导小组和试点工作组成员到惠州学院等全省消防安全教育样板单位参观学习，借鉴其消防安全教育模式和成功经验，确保试点工作少走弯路。
第二阶段：宣传发动阶段（6月1日至6月20日）。试点工作小组到各试点单位组织召开试点工作动员会。同时，对相关人员、师生进行一次消防安全培训，使有关人员能认识到开展消防安全教育的重要性。
第三阶段：具体实施阶段（9月15日至11月15日）。试点工作组要认真按照工作内容，逐项抓好落实，对各试点单位进行一次全面的消防安全检查，帮助指导试点单位整改消防安全隐患，净化试点学校消防安全环境；领导小组对工作进程要定期检查督促，对工作中遇到的问题和困难要加强协调，并认真加以解决，确保试点工作稳步推进。
第四阶段：总结阶段（11月16日至11月25日）。各试点单位认真总结试点工作经验，对试点工作进行查漏补缺，加以完善。要通过试点工作解决带有规律性、倾向性的主要问题。同时，形成试点经验介绍材料，每个试点单位编制一本试点工作汇编和一部VCD汇报片，做好迎接验收准备工作。
