17．全面实施普通中小学“百校兴学”建设达标工程，按照标准化学校标准重点建设一批学校。组织开展“十佳绿色学校”创建工作。加快城区学校建设，重点督促做好新建居民小区配套中小学建设工作。稳步推进企业学校分离工作，进一步整合城区教育资源。
18．加快薄弱学校改造步伐。对薄弱学校从资金、师资、招生政策上给予更大支持。进一步增加中考招生优质高中分配到薄弱学校的升学指标。启动薄弱学校教师免费培训计划。
19．千方百计保障社会弱势群体的受教育权利。继续对农村贫困家庭学生免费提供教科书、补助寄宿制学生生活费，做好城市贫困生“两免一补”工作。切实保障在我市务工就业的农民工子女平等接受义务教育的权利。
六、加快发展职业教育，提高普高办学水平，促进高中阶段教育协调发展
20．巩固高中阶段教育普及成果，对高中阶段学校招生比例实行宏观调控，稳定普通高中招生规模，扩大中等职业学校招生人数，普通高中与中等职业学校招生人数比保持在1：1左右，继续保持高中阶段教育协调发展。
21．按照规模、质量、效益相统一的原则，切实将普通高中教育的工作重点转到以内涵发展为主上来，改善办学条件，规范办学行为，扩大优质资源，提高教育质量，建立优质高中和其它高中之间的帮扶机制、资源共享机制和人员轮换机制，对普通高中教育的投入更多地用于改善非优质学校的办学条件。继续开展示范高中创建工作，再创建一批省、市级示范高中，已创建的示范高中要加强内部建设，做好巩固提高工作，发挥好示范作用。完成太原第二外国语学校新校区建设，进一步扩大全市普通高中优质教育资源。
22．以服务为宗旨，以就业为导向，继续大力发展职业教育，在政策、经费方面向职业教育倾斜。集中力量办好现有国家和省级重点职业学校，启动太原市职业教育实训基地建设，规划建设阳曲、娄烦两个县级职业教育中心。充分发挥数控技术应用等四大专业领域的国家级技能型紧缺人才培养培训基地的作用，设立100个职业教育校外实习基地。启动太原卫生学校新校区建设工程。
23．深化职业教育教学改革，大力推进专业、教材和课程建设，调整专业结构，更新教学内容，优先发展省级示范专业和市级重点专业，大力发展面向新兴产业和现代服务业的专业，所有职业学校都要形成1-3个骨干优势专业。进一步提高专业建设整体水平，形成优势专业群。
24．全面推动职业学校人才培养模式改革，继续深化产教结合、校企合作，推行工学结合、“订单式”培养模式，建立和完善学生顶岗实习制度、半工半读制度，强化实践能力、职业技能培养和职业生涯规划教育，促进毕业生就业。依托行业企业优势，充分发挥产业校长作用，为职业学校专业建设、学生实习、毕业生就业提供支持和帮助。加强职业教育师资队伍建设，加快专业教师和“双师型”教师培养，努力改善职教师资结构。
