河南省教育厅关于在中小学开展和谐校园创建活动的意见
各省辖市教育局、各重点扩权县（市）教育局：
为深入贯彻《
中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》精神，推动全省中小学进一步采取措施，建设平安、健康、文明、和谐的中小学校园，不断优化师生工作学习环境，根据《
教育部关于在全国中小学开展创建和谐校园的意见》（教基〔2006〕23号）要求，现就我省中小学和谐校园创建活动提出以下意见。
一、指导思想
创建和谐校园要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领创建工作，全面贯彻党的十六届六中全会和省八次党代会精神，以安全、健康、文明、和谐为总要求，以解决事关师生安全、健康的突出问题为重点，充分调动广大师生、家长和社区的积极性，增进校园和谐因素，为构建和谐社会做出积极贡献。
二、目标任务
和谐校园创建活动的目标任务是：通过和谐校园创建活动，推进师生的法制观念、安全意识进一步增强，各项事关师生安全、健康的规章制度基本完善，学校各种设施、设备达到安全要求，校园文化建设取得显著成效，各类师生伤害事故显著下降，校园文明程度明显提高，基本形成良好的道德风尚、和谐的人际关系。
三、主要内容
1、加强班子和队伍建设，营造干事创业的良好氛围。创建和谐校园，班子是关键，队伍是基础。要坚持以人文本，进一步转变管理理念和工作作风，强化合作意识、创新意识和服务意识，努力建设同舟共济、干事创业的领导集体；要加强师资队伍建设，切实加强《
中小学教师职业道德规范》教育和业务培训，促进教学相长，提高教师职业素养和教学水平，努力构建健康和谐、奋发有为的同事关系和师生关系。
2、加强校园文化建设，提高校园文明水平。积极加强校风、教风、学风建设，认真落实《教师职业道德行为规范》、《
中小学生守则》和《中（小）学生日常行为规范》的要求，提高师生的文明素养；重视校园绿化、美化和人文环境建设，努力使校园处处体现教育特色；开展丰富多彩的校园文化活动，形成健康向上、生动活泼的良好育人氛围；根据学校历史和办学特色，结合时代要求，形成有特色的校园文化，并将其作为教育师生的生动教材，提高校园的整体文明程度。要结合实际情况经常对师生进行以爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神和社会主义荣辱观的教育，树立正确的理想信念。
