4、高中阶段教育。到2010年，初中毕业生升入高一级学校升学率在现在90%的水平上，提高5个百分点，达到95%以上。在保持普通高中招收比例70%左右的同时，稳步推进初中毕业生向职教分流。高等教育毛入学率达到 45 %左右。改善普高办学条件，提高普高教育教学质量，力争全市有一所高中跨入国家级示范性普通高中行列。
5、立足我市建设“五城三高”和实现“两个率先”的奋斗目标，大力发展中等职教，深化职教办学机制改革，改善职教办学条件，建设实习实训基地，努力扩大职教规模，努力将市职教中心建成省级标准职业学校，同时充分发挥甘肃钢铁职业技术学院在成人高等教育和各类职业技术培训方面的优势，坚持学历教育与职工继续教育并重，为构建学习型社会奠定坚实基础。
三、保障措施
（一）加强领导，进一步转变政府职能
加大对教育改革和发展的统筹力度，相关部门要充分发挥各自职能，切实把教育摆到优先发展的位置；加强社会监督，推行政务公开，切实提高社会公众对教育的参与度。
（二）加大投入，确保教育适度超前发展
1、“十一·五”期间，要强化财政投入的主渠道作用。确保教育经费的“三个增长”和逐年提高，建立必要的教育投入长效机制，重点解决好教育基础设施、用地、设施配套及教师继续教育等问题。
2、积极通过贷款、社会捐助等渠道筹措教育经费，鼓励企业、个人和社会团体捐资助学。积极向上争取并组织实施好各项教育工程项目。全面落实国家农村义务教育“两免一补”和农村义务教育经费保障机制。
（三）教师队伍建设
1、努力形成数量充足、结构合理、素质优良的专业化教师队伍。进一步完善教师结构，提高其学历层次。普高、初中教师本科学历达到99%，小学教师力争全部具有专科以上学历，高中教师研究生比例有新突破。
2、通过进修、培训、考察、挂职锻炼等方式，努力培养具有创新精神、社会责任感强、精通业务、善于管理的校（园）长队伍，使校（园）长成为准确把握教育规律，精通管理的专家。
3、把师德建设摆在教师队伍建设的首位。努力引导和培养教师不断提高思想政治素质。强化教师行为规范，努力培养并增强教师的事业心、责任感和敬业精神。把教师职业道德作为教师考核晋职的重要内容，鼓励教师教书育人，为人师表。
4、加快名师培养步伐。到2008年，在“131”名师工程的基础上，相应提高各类名师的比率。
